心理健康训练学习心得体会

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1、心理健康训练学习心得体会10月24日，XX学校XX等几位具有心理询问师证的老师参与了由泉山区青少年活动中心开展的讲座，讲座主题为《心理询问室新手面临的课题实际操作层面》。主讲人是XX副主任医师。XX主任系统接受从业资格和技能培训，从事心理询问和治疗工作18年，心理询问师实操和后续培训训练13年，具有丰富的实战、培训阅历。经过本次心理健康训练学习，几位老师更加深化地认识到学校心理健康训练的重要性，这段时间来，我们全体学员克服种种困难，仔细学习，按时完成作业，集中精力参与培训的各项活动，顺当完成了培训预定的各项任务。学习了专家的专题讲座，让我们更深化的了解到

2、了学校心理健康进展的概况，学校心理健康训练的方法及实施途径和方法，为以后更好的开展工作打下扎实的基础。在这次培训中，我们全体学员和老师都普遍产生共识:这次培训主题鲜亮，重点突出，任务明确，支配得当，收获很大，在思想认识上都有了新的提高，对心理健康训练工作的开展以及自身素养的提高都很有关心。健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。在专家们的讲课中，许多都是具有实际操作方法的，更多的注重了理论联系实际的培育。在这次的心理健康训练培训中，我们不仅学习到了对同学的心理健康训练的

3、方法，而且还学习到了老师的人格的力气。通过培训，自身有了提高。教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的老师，会凭借自己的语言、行为和心情，潜移默化地感染同学，促使同学主动主动地投入学习;同学在老师的感召下，会表现出剧烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴。要努力克服不良心情的困扰，在不断提高学问素养的基础上，培育自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才能，促进同学的健康成长，提高训练教学的整体效益。老师是学校心理健康训练的推行者、具体实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，

4、还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的老师，能在课堂中制造一种和谐与温馨的气氛，使同学如沐春风，轻松快乐，反之则使同学惶惑担心。所以，老师自身保持一种乐观的心态特别重要。信任星光的老师会带给每一颗小星星主动向上的健康状态，让每一颗小星星都健壮成长。