学校班主任实习报告

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1、学校班主任实习报告我们小组十一人分别负责初一3班、6班、7班、10班和高一3班、6班、8班的班主任工作，帮助原班主任进行包括常规工作、自习课管理、监考、值周、组织参与校运会、开展主题班会等主要工作。1主要工作常规工作。从训练实习工作之始，我们小组十一人就开头了解并渐渐开展班主任的常规工作。7：30，我们要下班里检查同学的迟到状况，并帮助第一节课的任课老师开展当天的早读工作；9：30，我们要下班里帮助其次节课的任课老师督促同学完成眼保健操；13：00，我们要下班里督促同学午休，直到他们都宁静地睡觉或做作业方能离开；14：00，学校部的队员要下班里组织同学读报；1

2、6：00，学校部的队员要到操场上督促同学仔细地完成广播体操。除了上述几乎每天的常规工作以外，还有星期一上午的升旗仪式和下午的班会课。总的来说，班主任的常规工作特别琐碎，同时也特别紧凑，跟高校自由到有点懒散的生活形成了鲜亮的对比。我们小组十一人也因此不断强化了自己的时间观念，愈发懂得惜时如金。自习课管理。每周星期二下午是全校的自习课时间，由于同时又是教职工的集体培训时间，所以自习课的管理就由我们这些实习班主任独立担当。管理自习课可不简洁。部分男生虽然没有破坏课堂纪律，但一节课下来只是坐在那里，间或相互窃窃私语；女生常常相互商量作业问题，格外是高中的作业难度较大，

3、五十人在细声商量，也足够造成课室里一片吵闹似的。经受过中同学活的我们都深深知道，这是一个冲突。同学们的确有不懂的问题，假如阻挡他们商量要么就造成他们苦思冥想不知所以然，严峻降低效率，要么就为了应付任务而盲目抄袭别人；但是假如不加以阻挡，喧闹的课堂氛围特别不利于其他同学的学习。对于这个麻烦的问题，我们小组十一人常常请教原班主任，不断改善自己的管理方式，尽管最终仍旧没有妥当地解决，但自习课的纪律是有所改善不少的。监考。由于每周星期二下午有连续两节的自习课时间，因此任课老师常常利用这个良机来作为测验时间。正如我上述所说的，此时又是教职工的集体培训时间，所以监考的重任

4、就又落在我们这些实习班主任的肩上，并且我们往往需要一个人监考两个班来保证全班级的测验工作顺当完成。一个人监考两个班，就意味着我们要打游击战了，有时候从这个班的前门出去，又从后门进去；有时候从那个班的前门出去，又从前门再进去；有时候从那个班的前门出去，又从这个班的后门进去。反反复复，进进出出，突然前门突然后门，突然刚出去又进来，不仅同学不知所措，连我们自己都不知道自己预备从哪个门出或从哪个门进。在这样的游击战下，同学基本保持了宁静的气氛，没有发觉窃窃私语的状况。值周。依据学校德育处的支配，每个班要轮番开展值周工作，首先自然从初一班级和高一班级开头了。值周工作包括

5、每天早上7：10的大门站岗，组织同学欢迎老师和检查全校同学的打卡状况；中午13：00的巡察各班午休状况；下午14：00的又一次大门站岗，工作与上午相同；下午17：00的统计各班当天扣分状况。值周工作加上每天的常规工作，就使得班主任工作更加琐碎了。组织参与校运会。在九月中旬到十月上旬，育才中学开展了每年一度的校内运动会，包括初赛和决赛两个部分。同学刚上学校或高中，对环境感到生疏，不敢呈现自己，所以有时候需要班主任逼他们硬着头皮参赛。但是，当他们兴致勃勃地参与竞赛以后，其他同学会自觉地为他们呼喊助威，形成团结的班级氛围。学校部的队员除了组织同学参与校运会以外，还要

6、帮助原班主任设计班旗班徽，利用午休或下班后的时间将班旗设计得精益求精，每一个详情都务求呈现出自己班同学的特质与精神，并且将电子稿件带到专业印刷工厂进行加工成形。同时，校运会也是班主任接触并与同学谈心的机会，有助于我们更充分地了解同学的状况。