学校语文老师培训总结范文

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2、师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。一、专家讲座，提高认识。学校语文老师培训总结范文教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。那么学校语文老师培训总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的学校语文老师培训总结范文，盼望大家喜爱!学校语文老师培训总结一前几天，我有幸参与了成都市学校语文骨干老师金牛区培训点的为期七天的培训，在此我特别感谢成都市金牛区老师培训

3、中心为我们搭建了一个很好的学习沟通与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。这次培训内容丰富，形式多样，有各级训练专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习;有优秀老师的教学展现，也有学员围绕专题进行的评课、说课;有学员的互动商量，更著名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。一、专家讲座，提高认识。带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次

4、的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭训练专家张勤教授主讲的《童年如何造就一生》和《颜色性格》，我才恍然意识到我们老师的行为，老师的心情对同学一生的影响是特别大的。或许就那么一次不经意的批判扼杀了同学学习的爱好，使他们再也不想走进课堂：或许就那一次小小的表扬却点燃了孩子盼望的火花……于是我提示自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，格外是在课堂上肯定要掌握好自己的心情，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批判他们，更不能

5、向他们发脾气，肯定要主动营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于华东师范高校训练科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的《新经济，新教学》的报告，使我感受颇深，受益良多。他深化浅出，有理有据地给我们分析了当前的训练和经济形式，让我们清晰地认识到当前的训练应当为国家的将来进展服务，应当培育具有创新力量，德才兼备的新型人才。格外是他提出的“阶梯式教学”和“铺垫——角手架”理论更是让我耳目一新，丰富了我对训练的新认识。那么，我想作为一名启蒙老师，在今后的训练教学过程中，我肯定要转变以前不足的训练方式和方法，一切从同学的进展动身，留意爱护同学的创新意识，给同学

6、主动探究、进展的空间，有意识地培育同学的创新思维和制造力量。二、参观学习，感受良多。这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到金牛区的各名校，如成都市锦西学校，白果林学校，人民北路学校，营门口学校，张家巷学校，进行了以“生命课例展现”、“落实教学目标，提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的训练理念，感受到了各个学校深厚的校内文化建设，感受的老师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村学校与城市学校的巨大差距，体会到我作为一名农村学校老

7、师的教学水平和教学素养还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘白果林学校观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和同学的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能四平八稳，平均用力;难忘人北学校以美好为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读氛围，感受到阅读给人北师生到来的美好和欢乐，从老师们对“班级读书会”的细心指导和生动的故事讲解并描述中，我找到了指导同学课外阅读和培育同学阅读爱好的具体方法，我也力争把“班级读书会”的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷学校“有效教学之‘有效提问’的校本教研活动，让我开阔

8、了眼界，找到了提高课堂教学效率的方法之一，那就是老师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，肯定要避开说一些，如