健康《大鞋走走走》

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1、健康《大鞋走走走》活动目标1、发展身体的灵活性、协调性。2、培养合作意识，提高控制动作的能力。活动准备1、提前请家长拿来不用的鞋（干净、安全、无跟）。2、用纸盒制作的大鞋若干。活动过程1、我穿大鞋走一走。教师带领幼儿来到活动场地，以游戏的口吻引导幼儿：今天我们要去“大人国”做客，需要换上“大人国”的鞋子。这里的人们穿的鞋子都特别大，穿这种鞋子会不会摔跤呢？小朋友先来试一试吧。2、鼓励幼儿尝试独自穿看着爸爸或妈妈的大鞋走，逐渐适应。3、教师示范讲解穿大鞋走路的方法：脚贴地平移，保持平衡。一左一右依次移动，步幅不要太大，防止摔倒。4、玩

2、游戏“大鞋走走走”。玩法：幼儿分成人数相等的两组，每组幼儿穿着纸盒制作的大鞋，听到口令后，每组第一名幼儿穿着大鞋走到规定目标后折返走回并把鞋给第二名幼儿，第二名幼儿继续。最后一名幼儿先到终点的组获胜。活动中教师可提示幼儿：中途如果鞋脱落，要穿好鞋继续走。游戏可进行2—3次。5、教师鼓励幼儿在场地上，将鞋盒摆成障碍，进行跨跳、八字跑、单脚跳、双脚跳等练习。师生整理鞋盒，与“大人国”告别，活动自然结束。