数学老师国培心得总结最新精选___5篇

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1、数学老师国培心得总结最新精选___5篇我要乘国培的春风，向训练的制高点迈进。根据国培的要求，我努力使自己承载“种子”老师的使命，深扎根、早发芽、开出最美的花、结出最大的果实。下面给家分享一些关于数学老师国培心得总结，便利大家学习数学老师国培心得总结1本次培训支配了多位专家给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对同学以及学校数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的训练理论学问。听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个一般的中学数学老师，我思索的太少。如何来定位自己的职业，自己的教学同学喜爱吗?自己的工作家长满足

2、吗?我肯定要这样提示自己，鞭策自己，激励自己努力前行。下面我就《如何上好一堂数学课》谈谈我学习的一些感受：一、课堂上要让同学学得“快”又要学得“乐”做一个动脑的老师，做一个才智型的老师，孩子们减负了，老师心情也好了。老师对同学的训练，不只是促进同学一时的进展，不只是以同学临时取得的好成绩为依据，更要促进同学的可持续进展，让同学学得欢乐、学得自主。二、联系生活实际，创设有效的生活情境数学教学中，老师要不失时机创设与同学生活环境、学问背景亲密相关的，又是同学感爱好的学习情景，使同学从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探究新学问的主动性，主动有效地参加学习。在创设生活

3、教学情境时，要选取现实的生活情境。老师可挺直选取教材中供应的同学熟识的日常生活情境进行加工或自己创设同学感爱好的现实生活素材作为课堂情境。生产和生活实际是数学的渊源和归宿，其间大量的素材可以成为数学课堂中同学应用的材料。老师要做有心人，不断为同学供应生活素材，让生活走进课堂。真正让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。要让同学觉得数学不是白学的，学了即可用得上，是实实在在的。这样的课堂教学才是有效的。三、注重课堂评价来促进有效教学数学课程设置多以嬉戏为载体，以培育孩子们的爱好为目的。我们老师应用一切可能的方式，通过课堂把孩子们求知和求学的欲望激发出来，培育孩子们对

4、数学的良好爱好。对孩子们课堂上学习行为过程作为评价重点，孩子们在课堂上每一个奇怪的行为，“分神”的表现，老师都应正确对待，不能用批判的语气、蔑视的眼神，过激的行为扼杀孩子们对数学的奇怪心。四、注重教学反思，促进课堂教学有效性记得有人说过“教无定法，教学是一门圆满的艺术”。由于我们的老师不是圣人，一堂课不会十全十美。所以我们自己每上一节课，都要进行深化的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、同学学习状况、老师调控状况、课堂生成状况等方面仔细进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习。一场场精彩的讲座，使我进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，同时也反思了

5、自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我肯定要发扬成绩，找出训练教学方面的差距，向训练教学阅历丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热忱，全身心地投入到训练教学工作中。数学老师国培心得总结2我有幸参与了学校数学国培培训，经过学习，使我受益匪浅，我的训练思想、训练观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改进教学方法、训练教学策略有极大的的关心。这次培训的内容相当丰富，有一线特级老师和各地专家、教授精彩的现场讲座，有到玉溪市其次学校的跟班听、评课研修活动，有教学沙龙，观摩了域外、省外一线学校数学名师的课堂教学，有信息技术培训

6、学习和课件的设计与制作，还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!特别感谢各级领导和“国培办”，以及玉溪师范学校成教院，给我们创设了共同沟通学习的平台。现将我本此培训后的心得体会总结如下：一、思想灵魂、训练理念得到了洗礼。扎根山区近几十年的教学历程，日复一日平淡的教学，唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，时常埋怨现在的同学一届不如一届难教难管，却很少反思、总结自己教学的得失。可通过这次培训，听了各位名家的故事，他们那曲折的人生历程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观，使我的心灵受到了震撼，灵魂得

7、到了洗礼，思想和理念得到了更新。让我能以更宽敞的视野去看待我们的训练教学工作，树立了更坚决的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵，不是好士兵。”通过这次培训我有了这样的感悟：“不想成为名师的老师，不是好老师。”，不应当把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该悄悄无闻，无所追求，要以主动的心态、高涨的激—情、创新拼搏的精神去感染同学，去转变山区农村孩子被动的受训练观和慵懒、任意的精神看法。二、加强学习，促进个人的专业进展。老师要给同学一滴水，自己就必需具备一桶水。新时期的老师必需不断更新观念，加强学习，不断补充专业学问，提高训练教学技能。这次培训的