同心防溺水格外节目观后感心得10篇

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1、同心防溺水格外节目观后感心得10篇《新课堂》是2021年山东训练卫视倾力打造的训练公益类节目，每周一到周六黄金时段播出。下面是我为大家整理的同心防溺水格外节目观后感，供大家参考!观看防溺水视频观后感老师给我们看的《防溺水宣扬片》，我深受启发，有的同学私自下水游泳，到无平安设施、无救援人员的水域游泳;甚至到不熟识的水域游泳等等，殊不知这是特别__的行为，电视上常常报道学校生、中同学甚至会水性的大人被淹死的大事，这真是让人惊心动魄。在我们身边还有些同学逞英雄，擅自下水施救落水人员，最终白搭上自己的性命。他们图一时快乐，却不知_

2、_就降落在自己身边，许多同学也是抱着侥幸的心理，被淹死的往往就是这种自以为是的人，其实他们不知道谁最难过，最难过苦痛的当然是他们的父母。宣扬片上播放了许多被水淹死了的小孩，父母抱着已失去生命的孩子苦痛万分，里面一具具冰冷的尸体，莫非还不足以让自己意识到防溺水的重要性吗?观看防溺水宣扬片后，我学到了许多防溺水的学问，我是个旱鸭子，不会游泳的我肯定不会去下水玩耍，格外是有一些淘气捣蛋的同学下河捉鱼，我会第一时间劝告他们远离__水域，让溺水防范于未然。生命是珍贵的，它只有一次，所以我们要珍爱生命，谨防溺水，从我做起。防溺水观后感

3、300字真爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温顺的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。小伴侣，你知道吗?在我们身边发生过很多溺水事故。前几天听妈妈说，上个周六有两个二班级的小伴侣在双龙水库边上玩耍，结果一不当心掉到水库淹死了，家长整整找了两天没有找到，结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体，男孩子十一岁，女孩子只有九岁，两条年纪小小的生命就没有了，多么可惜呀!所以，我们要知道;不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去;在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳;假如要去游泳，也要和父母一起去，要预备游泳

4、圈。还有一次，我在游泳池里游泳，观察一个小姑娘不当心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，赶忙下去救人，幸好抢救准时，小姑娘没有生命__，避开了悲剧的发生。我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不当心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最珍贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，谨防溺水，还水一个清白。防溺水观后感300字昨天我观看了平安学问专题视频，直到现在心中久久不能安静。平安学问视频中，主要包括有：预防洪水，预防地震，预防溺水，预防火灾和交通平安。发生最多的是地震和溺水，专

5、家说地震时不能躲在墙边，也不能跳窗户，应当躲在墙角，床下，桌子下等坚固的物品下，假如逃到平安地方，应当双手抱住头，蹲下，不应当站着纹丝不动，这样简单摔倒。在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的状况下下水救人，应当向附近的成年人求救，假如去游泳，必需有家长伴随，但是不能在水库和担心全的地方游泳。遇到火灾，不能焦急，肯定要用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，压低身子，假如火很大，应当用毛巾和手电筒向下面呼救，尤其不能坐电梯。这个专题片，深化浅出地结合从发生在学校中的几个案例，给我们仔细地讲解了发生各种灾难的缘由和预防措施，一个个鲜活的生命

6、就那么消逝了，着实让人痛心，给我留下了深刻的印象。防溺水观后感没有健康，就不会有奇迹，没有平安，祖国也会少一份盼望。自从我看了《珍爱生命，预防溺水》这个节目以后，使我受益匪浅，每一个孩子，有可能是以后奥运会的世界冠军，有可能是一位鼎鼎著名的文学家，也有可能是一位国之栋梁。可假如没了平安，祖国和___的盼望就将会受到大大的损失，科技进展将会缓慢，所以，每一个人都要拥有平安。《珍爱生命，预防溺水》这个节目播出以后，告诉了我很多关于预防溺水的平安学问，也警告了各位热爱游泳淘气活泼的孩子不能在担心全或不熟识的状况下游泳，各位不会游

7、泳的小孩们也肯定要尽快学习可以预防意外。在酷热的夏天，骄阳似火，如火如丹，每一个小孩都想去游泳，可却也是溺水发生最多的时候，所以，要去游泳的话，必需要在大人的伴随下，肯定要留意平安，尤其是一些淘气的小孩子，他们总是会有一点逞强，说自己不用救生圈，不用做热身，有的甚至用一只手游泳，结果在游泳的过程中抽筋，造成了不行估量的__，不能在不熟识，不知水情的.地方游泳，以免造成不行预料的__，所以每一个人都需要记住这些防溺水的学问，可真是名副其实，对人可有效了呢!盼望每个人都身体健康，仔细学习，千万别让悲剧发生。防溺水观后感500字

8、今日，学校里放了关于溺水时间和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并为此写了一篇观后感。春去夏来，由于天气很热，很多人都会去游泳，但在此之前不做预备的预备，那么这将成为点燃死亡炸弹的的导火线。依据调查，中国平均每天接近100多名儿童因意外丢失生命，其中，百分之六十是由于溺水引起的。未成年人应当与家长与老师