20xx嘉兴海宁中考分数线-海宁高中中考录取分数线(共18页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx嘉兴海宁中考分数线:海宁高中中考录取分数线[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：20xx海宁市初中毕业升学考试社会思品试卷 　　篇二：20xx年海宁科学参考答案 　　20xx年海宁市初中毕业生学业考试适应性考试 　　科学参考答案 　　一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、16.（1）病原体；（2）切断传播途径；17.（1）b；（2）在20℃下，100g水中最多能够溶解物质a的质量为；（3）A18．（1）

2、灯L短路；（2）不可行，可能会造成电源短路19.（1）C；（2）胚珠20.（1）氢氧化钡；乙 　　21.（1）通过观察U形管中液面的液位差；（2）在通电时间和电流大小相同时，电阻越大22．（1）碳酸钾（或K2CO3）； 　　（2）①硝酸钙、氯化钾[或Ca(NO3)2、KCl]；②硝酸钙、氯化钾、硝酸钾[或Ca(NO3)2、KCl、KNO3]23．（1）大于；（2）750024．异种电荷相互吸引；吸附 第18页精选优质文档----倾情为你奉上　　三、实验探究题（本题有4小题12空格，每空格3分，共36

3、分） 　　25．（1）调节滑动变阻器，使电流表的示数为1A；（2）吸引大头针的数目26.（3）捏住尺子的距离大小；（4）所测看见信号捏住尺子的距离小于听见信号捏住尺子的距离；（6）①取平均值减小误差。 　　27．（1）对试管加塞子；（2）甲、乙装置不变蓝，而丙中出现蓝色；（3）排除丙中出现蓝色现象，是由于无水乙酸或氢氧化钠固体的作用；（4）氢氧化钠固体溶解于水也放出热量 　　28．（1）小球的质量、小球的速度；（2）小球到达底端的速度都为υ0；（3）同时降低小球下落的高度。 　　四、解答题（本题有3

4、小题，每题8分，共24分）29．（1）A、B、C；（2分）（2）生物群落；（2分） 　　（3）生态系统具有一定的自我调节能力，当该生态系统受到少量生活污水污染时，生态系统中的生物会对其进行分解、转化和吸收。但其整体结构和功能并没有被破坏。（4分）30．（1）4克（2分）；（2）FeSO4、H2SO4（2分）（3）设生成硫酸亚铁的质量为x 　　Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（1分）561527gx 　　56：152=7g：x（1分）x=19g（2分） 　　31.（1）杠杆（2分） 第18页精选优

5、质文档----倾情为你奉上　　3334 　　（2）F浮=ρ水gV排=1×10千克/米×10牛/千克×2米=2×10牛（2分） 　　4 　　（3）由于要漂浮，所以F浮=G总=2×10牛（1分） 　　43 　　由G=mg得m总=G/g=2×10牛/10牛/千克=2×10千克（1分） 　　3 　　M人=m总-m舟=2×10千克-600千克=1400千克。 　　n=M人/70kg=1400千克/70千克=20位>18位。 　　所以能承载18位选手进行比赛。（2分） 　　卷Ⅱ选考部分A组 　　32．（1） 　

6、　（2分）（2）光照强度（2分）；中午气温过高，叶片气孔关闭，CO2 　　吸收减少。（2分）（3）G（或18）（2分）；（4）A点时刻温度较低（2分）。第18页精选优质文档----倾情为你奉上33．（1）保温（2分）；（2）蒸腾作用（2分）；（3)形成层（2分）；（4）bc段或de段（2分）；提高蔬菜的产量，增强植物进行光合作用，需要提高CO2的浓度，bc、de两阶段CO2的浓度偏低，通风可以给棚内补充CO2,提高CO2的浓度（2分）。 　　B组 　　34．（1）溶液由红色恰好褪至无色（2分）；Na

7、Cl、NaOH（2分）； 　　（2）选择Fe粉，若溶液中含有HCl，则Fe粉能和HCl反应产生气泡；选择Na2CO3粉末，若溶液中含有HCl，则Na2CO3粉末能和HCl反应产生气泡。（3分） 　　（3）根据题中信息可以知道恰好完全反应时所得溶液中溶质为氯化钠，此时消耗盐酸中氯化氢的质量为：10g×%=；（2分）设生成氯化钠的质量为x 　　HCl+NaOH═NaCl+H2O 　　/＝/x解得：x= 　　所以反应溶液中溶质的质量分数为：/（10g+10g）×100%=%；（5分） 　　35．（1）①防

8、止二氧化碳与水反应，减小实验误差；（2分）②二氧化碳质量是：m=ρV=升×2克/升=克设碳酸钠的质量是x 　　Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑10644克 　　106/x=44/克，x=克样品中NaCl的含量是：20克-克=克 第18页精选优质文档----倾情为你奉上　　样品中NaCl的质量分数是：克/20克×100%=%（6分）（2）①加快物质溶解速度、使反应更充分、蘸取溶液（写出一种即可）（2分）②克（2分）（3）甲组，实验精确度高；或乙组，实