安全工程毕业设计（论文）-四台矿180万ta新井通风安全设计【全套图纸】

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1、编号：（）字号本科生毕业设计(论文)题目：四台矿180万t/a新井通风安全设计四台矿瓦斯综合治理技术研究姓名：学号：21096219班级：安全工程2009-1班二〇一三年六月中国矿业大学本科生毕业设计全套图纸，加153893706姓名：学号：21096219学院：应用技术学院专业：安全工程设计题目：四台矿180万t/a新井通风安全设计专题：四台矿瓦斯综合治理技术研究指导教师：职称：讲师2013年6月徐州中国矿业大学毕业论文任务书学院应用技术学院专业年级安全工程09级学生姓名任务下达日期：2013年2月25日毕业论文日

2、期：2013年3月11日至2013年6月1日毕业论文题目：四台矿180万t/a新井通风安全设计毕业论文专题题目：四台矿瓦斯综合治理技术研究毕业论文主要内容和要求：毕业设计由一般部分、专题部分和英文翻译三部分组成。一般部分：题目为四台矿180万t/a新井通风安全设计。主要内容包括井田开拓、采煤方法及带区巷道布置、矿井通风系统设计、矿井安全技术措施设计。专题部分：题目为四台矿瓦斯综合治理技术研究。设计要求：独立完成上述设计内容，方案论证，计算、分析要正确，专题要有自己的见解，结论要合理，说明书条理要清楚，用词准确，论证充

3、分，文字通畅，符合专业技术用语要求，图纸规范正确。翻译部分：题目为MinegasdrainageandoutburstcontrolInAustralianundergroundcoalmines题目来源:FirstInternationalSymposiumonMineSafetyScienceandEngineering翻译要求：译文字数不少于3000，语句通顺、完整，语意准确。院长签字：指导教师签字：中国矿业大学毕业论文指导教师评阅书指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容

4、的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：指导教师签字：年月日中国矿业大学毕业论文评阅教师评阅书评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学毕业论文评阅教师评阅书评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知

5、识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学毕业论文答辩及综合成绩答辩情况提出问题回答问题正确基本正确有一般性错误有原则性错误没有回答答辩委员会评语及建议成绩：答辩委员会主任签字：年月日学院领导小组综合评定成绩：学院领导小组负责人：年月日摘要本设计包括三部分：一般部分、专题部分和翻译部分。一般部分：四台矿180万t/a新井通风安全设计。井田南北长5公里，东西宽6公里，面积26.67平方公里

6、，设计矿井服务年限为65a。本设计采用双斜井单水平开拓，带区式布置。矿井开采煤层为11#煤层。带区为倾向长壁后退式开采。采煤方法为综合机械化一次采全高全部垮落法采煤。主斜井承担整个矿井出煤、兼进风同时作为安全出口；副斜井主要承担运料、排矸、进人、进风、安全出口并敷设管道任务，风回风同时兼作安全出口。井田布置三条大巷，辅助运输大巷主要进风，其余风经运输大巷进入井下；回风大巷回风。三条大巷均布置在煤层底板中，回采巷道为双巷布置。煤巷掘进主要采用综合掘进机掘进，支护方式采用锚网索支护；岩巷采用钻眼爆破掘进，支护方式为锚网喷

7、联合支护。副斜井及井下均采用无轨胶轮车车进行辅助运输。矿井年工作日为330d，每天净提升时间为16h。采、掘进工作面均采用“四六制”劳动组织形式。矿井为两翼对角抽出式通风方式，局部通风方式为压入式通风。通风系统设置了完善的通风构筑物，井下各需风地点和巷道中的风量和风速既满足使用要求又符合《煤矿安全规程》的规定；反风系统可靠安全，避灾路线明确，矿井抗御灾害能力较强。专题部分：四台矿瓦斯综合治理技术研究。针对四台矿回采过程中瓦斯涌出进行分析与研究并采取一系列措施，减小瓦斯涌出量降低巷道中瓦斯浓度。力求达到本质安全型矿井，

8、为矿井实现安全生产保驾护航。翻译部分：MinegasdrainageandoutburstcontrolinAustralianundergroundcoalmines。关键词：井田开拓；矿井通风；煤矿安全；瓦斯治理；ABSTRACTThedesignincludesthreeparts:thegeneralpartofthethematics