20xx学院迎新晚会主持词(共5页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx学院迎新晚会主持词[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　每一年的新学期开始，大学都会为新生们准备迎新晚会，在20xx年新学年开学之际，师兄师姐们为大家准备了什么样别致的晚会活动呢?下面为大家带来! 　　A：尊敬的各位领导，各位来宾 　　B：敬爱的老师们 　　C：亲爱的同学们 　　D：大家合：晚上好! 　　A:又是一载追梦时，年轻的我们相聚在这里，用歌声和舞蹈催开了青春初绽的蓓蕾。 　　B:又是一年迎新日，热情的我们点燃时光的音符，青春的活力装点着校园秋天的金黄梦境

2、。 　　C：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经开始破土发芽 　　D：高三的誓言还在眼前浮现，大学的生活却早已拉开帷幕。 　　A：我们将从这里出发，编译人生中最美妙的青春旅程。 　　B：我们将从这里起飞，驱动心中永不放弃的未来梦想。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上　　C：下面我宣布××学院××××学院20xx“××××，××××”迎新晚会 　　C：当然啦!你看，孟姜女哭长城成了千古绝唱，七月七鹊桥相会令人荡气回肠。下面的这个《千年之恋》更是不得了啊! 　　合：现在开始! 　　D：首先请允许我

3、介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是： 　　让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，下面有请____________为本次晚会致辞; 　　A：他们吹的怎么样?爱，无处不在，爱要真诚，爱要执着。爱更要坦荡荡。那么就请欣赏歌曲串烧《爱要坦荡荡》，表演者经济贸易系李翠萍、陶红萍等，掌声有请。 　　D：感谢__________的精彩致辞，与此同时我们也要感谢___________________为本次晚会提供的赞助! 　　A：(微博互动介绍)那么大家也看到了,我们大厅两旁的微博墙.只要大家积极发送短信至号码××××

4、××将有机会参与微博墙的抽奖活动.重复一遍发送短信至号码××××××。 　　B:那么接下来就请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》 　　E：衣裙翩翩，曼妙的舞姿真是令人陶醉，让我们再次以热烈的掌声送给这群美丽的姑娘 第5页精选优质文档----倾情为你奉上　　歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：××××××× 　　F：生财有道我们见得多了，但生财无道的人，你们见过吗

5、?下面就让我们来见识下，请欣赏相声《生财无道》 　　B：我越来越发现串烧是个好东西，有限的时间里总能给人带来更多的听觉享受 　　C：是啊，一首首歌曲串成我们对青春的深情厚意，歌唱着我们的青葱岁月，点滴成长;歌唱着我们对未来的憧憬，对幸福的向往; 　　B：下面请欣赏由__________带来的《歌曲串烧》 　　微博墙抽奖《迷彩欢乐》小品 　　B：有一种声音，它朴素明亮，有一种不经意的慵懒，有一种成熟的浪漫，三分迷离、七分柔情，幽幽的，轻轻的。 　　E：是的，下面就让我们一起放松心情，聆听这美好夜色中的《

6、午夜萨克斯》 　　昂：接下来的这个现代舞就曾多次参与佛山各区晚会的演出并获得了南海区大学生绎舞风华一等奖，下面就让我们一起来《鼓舞雷动》。 　　互动游戏 　　《(c-walk&鬼步)》街舞 第5页精选优质文档----倾情为你奉上　　《潘磕惺俊沸∑ 　　E:若生活是一场魔术，在素锦流年中，我与你共赏那一场变幻表演 　　F:若人生是一出戏法，在清浅时光中，我邀你同游这一方魔幻世界，下面请欣赏魔术表演《奇幻世界》 　　A:有这样一群人，他们是祖国的建设者 　　D:他们的身影穿梭在祖国的大江南北，为每一片热土

7、，甘撒热血A:下面让我们一起看看他们的故事，请欣赏舞蹈剧——《拓荒者》 　　微博墙抽奖 　　《完璧归赵》话剧 　　B：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。跳跃的音符，动感的舞姿，展示着青春的魅力 　　C：让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，尽情舞动青春，挥洒风采! 　　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。动感的地带，放飞梦与希望的筑巢，青春的火焰不灭，串烧的歌曲扣人心弦!下面请欣赏歌曲串烧 　　B：请欣赏舞蹈《对你爱不完》 第5页精选优质文档----倾

8、情为你奉上　　男：中国功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一，近战利器，招招制敌先机，式式灵动有力，请欣赏武术表演〈中国功夫〉 　　A：昔日的旋律，潺潺流淌的思念，依旧敲打着心灵的柔软B：烟雨岁月，沧桑流年，亦只愿长长久久，下面请欣赏歌曲《但愿人长久》 　　结束语： 　　A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想 　　B:今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼 　　C:今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍 　　D:今夜，歌声飞扬，我们为大学生