20xx年学校体育工作计划(共26页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年学校体育工作计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　工作计划 一:　　 　　学校体育工作计划　　 　　新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：　　 　　一、指导思想　　 　　认真贯彻落实党的教育方针，以科尔沁区教体局20xx年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面

2、完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。　　 　　二、奋斗目标　　 　　1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。　　 　　2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。　　 第26页精选优质文档----倾情为你奉上　　3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。　　 　　4、学校体育活动开展率达到100%。　　 　　5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。　　 　　6、学生体育合格率力争达到98%以上

3、。　　 　　7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。　　 　　8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提　　 　　高并重，不断提高运动水平。　　 　　三、具体措施　　 　　（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。_。　　 　　1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。　　 　　2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。　　 　　3、提高

4、授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。　　 第26页精选优质文档----倾情为你奉上　　4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。　　 　　5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。　　 　　（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。　　 　　1、体育活动开展

5、率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。　　 　　2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、20xx年第二届校园艺术节暨田径运动会，拔河比赛，棋类比赛、等活动，并　　 　　积极组织召开全校运动会，以发现和培养优秀的体育人才。2、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。　　 第26页精选优质文档----倾情为你奉上　　3、抓好两操一活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队

6、形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。　　 　　4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。　　 　　（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平　　 　　1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。　　 　　2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练

7、给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。　　 　　3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。　　 　　钱家店镇中心小学　　 　　20xx年3月6日 二:20xx学校体育年度工作计划　　 　　20xx学校体育年度工作计划　　 第26页精选优质文档----倾情为你奉上　　为了在20xx-20xx年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校《体育工作条例》，;以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作

8、，特制定20xx-20xx年度学校体育工作计划。　　 　　一、重点工作　　 　　1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体内容，使体育教学再上一个新台阶。　　 　　2、加强学校体育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。　　 　　二、