20xx幼儿园中秋节主题活动策划书 感恩节主题活动策划书(共6页)

《20xx幼儿园中秋节主题活动策划书 感恩节主题活动策划书(共6页)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx幼儿园中秋节主题活动策划书感恩节主题活动策划书[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。X整理了幼儿园中秋节主题活动策划书，欢迎欣赏与借鉴。 　　设计意图： 　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传

2、统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 　　总体活动目标： 　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 　　2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。 　　3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。 　　活动时间 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　中秋节当天下午14：00----16:30 　　活动准备： 　　环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 　　道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小

3、各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 　　其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 　　活动过程： 　　开始部分：教师发言并宣读活动要求与规则。 　　时间：14:00----14:25 　　全园孩子参加，分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。 　　活动一、二、三分年级组同时进行。 　　活动一.美丽图，我来画 　　时间：14:30----15:30 　　活动场地：小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。 　　活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在

4、作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　注：形式、画风、工具不限，给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。 　　活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的

5、中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。 　　活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。 　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 　　作画后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 　　活动二.小故事，大家讲。 　　时间：14:30---15:30 　　活动场地：小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。 　　准备：1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。 　　2、教室场地布置，孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等。 　　目标：准备期亲子

6、互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。 　　活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪 　　要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 　　2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 　　活动三.学科学，懂知识。 　　

7、时间：14:30---15:30 　　活动场地：小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。 　　道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光 　　知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。 　　注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤； 　　2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入 　　目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动

8、作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。 　　活动：（一）.奇妙的手影 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。 　　（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月 　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏