20xx开学第一课主题活动方案(共6页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx开学第一课主题活动方案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：20xx年开学第一课活动方案 　　20xx年开学第一课活动方案 　　一、活动内容： 　　为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课我的梦、中国梦》。 　　二、活动要求： 　　1、由于我校电教室正在施工，无法统一收看，要求班主任老师做好宣传动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后及时收看节目重

2、播或上网收看。 　　2、召开主题班会，在学生中展开讨论，让学生畅谈“我的梦、中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。 　　3、看后要写出观后感 　　观看《开学第一课》活动小结 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　我校根据上级文件要求，组织学生收看“我的梦中国梦”的《开学第一课》节目，并将其作为20xx年“弘扬和培育民族精神月”的系列活动予以落实，现将活动开展情况作如下小结： 　　1、收看节目并召开主题班队会。

3、 　　《开学第一课》“我的梦中国梦”大型公益活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以理想、信念为主题，通过名人讲述自己成长历程，通过虽身残但志坚的少年，历尽艰难走向成功案例的描述与剖析，让每个收看节目的学生深受鼓舞、深受感动。各班看后还开展了主题班会活动，在中队活动中畅谈收获，有的学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力量和智慧；有的学生说个人的梦想其实也是国家的梦想；有的学生说感受到生命的意义，面对困难要镇定从容，并会坚持不懈的实现自己的梦想教师启迪学生要拥有梦想、实现梦想，并将自己的梦想汇集成

4、中国的梦想，启发学生的想象力和创造力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，并努力实现梦想。 　　2、组织学生撰写观后感 　　篇二：20xx开学第一课活动方案 　　杨板乡中心小学小学 　　20xx年《开学第一课》活动实施方案 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　20xx-20xx学年度第一学期如期拉开序幕，新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。为了进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性。依据《教育部办公厅关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》要求，结合我校实际，特制定此方案： 　　一、指导思想

5、 　　围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，通过组织开展“开学第一课”活动，对广大青少年深入进行爱国主义教育和革命传统教育，上好“第一课”、上活“第一课”，引导广大学生铭记历史、缅怀先烈，珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 　　二、组织机构 　　为加强对20xx年《开学第一

6、课》工作的开展，我校特成立领导小组 　　组长：肖学云 　　成员：龚威倪凌云肖学贵各班班主任 　　各班任课教师 　　三、具体措施 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　1、召开专题会议，制定杨板乡中心小学如何上好20xx年秋季学期《开校第一课》活动方案。 　　2、召开全校师生会议，公布《开校第一课》节目播出时间。9月4日（星期五）20:00在中央电视台第一套节目（CCTV-1）首播，9月5日（星期六）9:00在中央电视台第一套节目（CCTV-1）重播。并与9月6日复课以后 　　3、各班通过班队活动、观后感、

7、演讲比赛等丰富多彩的后续活动，对广大青少年深入进行爱国主义教育和革命传统教育，引导广大学生铭记历史、缅怀先烈，珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善。 　　4、组织三至五年级学生撰写观后感(心得体会)，每班遴选5篇上交学校留存。 　　杨板乡中心小学 　　20xx年9月2日 　　篇三：20xx年《开学第一课》活动实施方案 　　20xx年秋季“开学第一课”活动实施方案 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　20xx-20xx学年度第一

8、学期如期拉开序幕，新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。为了进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性。依据县教体局《关于做好20xx年秋季中小学“开学第一课”主题教育活动的通知》要求，结合我校实际，特制定此方案： 　　一、指导思想： 　　以全国性纪念活动为契机，紧密结合中小学“开学第一课”，宣传中国人民抗日战争胜利的伟大意义，宣传以爱国主义为核心的伟大民族精神，唱响热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的