20xx新课标语文一作文(共16页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx新课标语文一作文[模版仅供参考,切勿通篇使用]   教案下载 一:20xx年新课标1高考作文     全国1语文作文题作文题目:材料作文     阅读下面的文字,根据要求作文。     “看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣、但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化。却无法嗅到花果清香。丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”又似乎很“远”     要求:①

2、自选角度,确定立意,自拟标题,问题不限。②不要脱离材料内容和含意的范围。③不少于800字④不得套作,不得抄袭。 二:20xx年人教版全国中考语文作文题目集锦     20xx年全国中考作文题荟萃     1、20xx年贵州遵义中考作文题目:材料作文橘子的启示   第16页精选优质文档----倾情为你奉上  材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那

3、是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”     要求:①角度自选,立意自定,题目自拟     ②除诗歌外,文体不限     ③不少于600字     ④文中不得出现真实的地名、校名     2、20xx年贵州毕节中考作文题目:最美的_______话题作文“相伴”     (一)话题作文     在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。  请以“相伴”为话题,写一篇作文。     (二)半命题作文  

4、   “慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?     请将题目《最美的》补充完整后作文。   第16页精选优质文档----倾情为你奉上  3、20xx年贵州安顺中考作文题目:我与明天的自己有个约定话题作文留下从下面两题中任选一题作文。     题目一:     阅读下面的材料,根据要求作文。     朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖

5、,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?  请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。     题目二:     阅读下面的文字,根据要求作文。     雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》„„青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。     根据以上材料,请以“留

6、下”为话题,写一篇作文。     要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。  ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。   第16页精选优质文档----倾情为你奉上  ③书写规范,不少于600字。     ④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。_。     4、20xx年贵州铜仁中考作文题目:我体验到的_______     人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过

7、程更令人值得回味!     初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧!  请结合自己的人生经历,以“我体验到的”为题,写一篇文章。     5、20xx年贵州黔南中考作文题目:我学会了_______话题作文“珍惜”     请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。     (1)在人与人的交往中,我们学

8、会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存„„   第16页精选优质文档----倾情为你奉上  请以“我学会了”为题,写一篇600字左右的文章。     要求:先补充题目,再作文。     (2)美国作家克里腾登写过

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