20xx秋季幼儿园后勤工作计划(共14页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx秋季幼儿园后勤工作计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　上学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。 　　一、积极探索，与时俱进 　　1、加强学习，提高素质，增强自信。 　　2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。 　　3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。 　　4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。 　　5、促进“四个学会”，即学会学习，学会

2、做事，学会合作，学会生存。 　　6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。 　　二、重视安全、保卫工作 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　1、继续做好检查全园安全工作。 　　2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，并做好登记。 　　3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。 　　4、食堂做好各种机器的安全操作。 　　5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。 　　6、门卫做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。 　　三、各部门日常工作要点 　　1、库房管理与采购 　　（1）购置和发放新生

3、床上用品等。 　　（2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。 　　（3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。 　　（4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。 　　（5）投放沙池玩具、体育器材。 　　2、维修工作 　　（1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　（2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。保证大型玩具、体育器械的安全性。 　　（3）每周对食堂燃气、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。 　　（4）查一次门窗，发现问题及时处理。 　　（5）检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现

4、问题立即维修。 　　3、财务工作 　　（1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。 　　（2）每月按时公布伙食盈亏帐。 　　（3）按时发放各种工资、奖金、津贴。 　　（4）做好每月的财务报表上报工作。 　　4、食堂工作 　　（1）每天做好厨房内外的整洁。 　　（2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐； 　　注意饭菜的保温。 　　（3）学期结束前清点餐用具。 　　（4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。 　　5、门卫工作 　　（1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。 　　（2）做好大型玩具的管理工作。 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　（3）每天做好责任区的卫生工作。 　

5、　（4）每天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。 　　四、复评工作 　　针对复查省级一类幼儿园中提出的整改意见，这学期我们后勤将存在的问题及建议进行改进，不断完善。 　　一、指导思想 　　以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，紧紧围绕园务计划的目标，扎扎实实实施后勤组的工作内容，不断加强后勤工作人员的思想学习，促进后勤人员整体素质的提升，使后勤队伍真正成为一支“能干、向上，积极奉献的生力军”，为z更上一层楼做贡献。 　　二、工作目标 　　按照园务工作目标和要求，开展以园为本的服务工作，后勤各部门紧密相连，积极倡导合作精神，为了孩子，充分发挥本人的能力，宣扬积极的思想，发扬奉献精神，为营

6、造幼儿自主学习、快乐成长的活动环境，促进幼儿身心健康发而提供坚强的后勤保障。 　　三、具体工作措施 　　（一）建立学习、汇报、检查、考核制度。 第14页精选优质文档----倾情为你奉上　　1、在行政班子的领导下，坚持二周一次的业务培训学习，修订完善寄宿制幼儿园“三大员”一日活动规范操作程序，加强“三大员”的业务培训，开展技能比赛活动，规范操作，增强服务意识，为幼儿园提高保教质量作后勤的坚强保障。 　　2、按照考核标准，确立每周常规工作的检查重点项目检查记录工作。 　　3、合理分工，做到每项工作有执行人和检查记录人，发现问题与情况及时纠正。 　　4、建立汇报制度和检查指导各部门工作的记录本，情

7、况反馈本，真正做到每项工作扎实落实，做过留痕迹。 　　（二）后勤是二期课改的得力助手，要团结协作，共同成长。 　　1、保育员协助教师开展教学活动； 　　2、户外活动跟出做好防寒防热确保安全工作； 　　3、游戏时配合培养孩子常规工作； 　　4、无微不至照顾好孩子的一日生活，按时开饭，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜和点心，严禁倒饭菜。 　　5、按制度勤洗澡，勤换衣等，帮助孩子养成生活卫生的好习惯。 　　6、照顾好孩子