关于元旦节的国旗下演讲稿___5篇

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1、关于元旦节的国旗下演讲稿___5篇中国历的元旦一词最早消失于《晋书》。中国历的元旦指的是正月一日。每年1月1日，标记着新一年的到来，人们习惯将这一天称为元旦。下面由我来给大家分享关于元旦节的国旗下讲话稿，欢迎大家参阅。关于元旦节的国旗下讲话稿1同学们：在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标记着华夏神州又增加了一道年轮，标记着时代的航船披荆斩棘，宏大祖国又迎来了布满盼望的一年。1月1日又称元旦，“元”是开头，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开头，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面

2、的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。同学们，时间老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，准时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨_点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸

3、又艰难。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的基础。仔细读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时间索取价值，用双手为艳丽的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。同学们，我们正满怀着盼望和信念来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和宽阔，有很多宝藏等待我们去挖掘，有很多险峰等待我们去攀登，有很多蓝图等待我们去描画，在这生命的春天里，播洒下盼望的种子，辛勤地耕耘吧!关于元旦节的国旗下讲话稿2友爱的同学们：同学们，你们知道今日是什么日子吗?上

4、一周21班的同学已经告诉过我们，今日就是冬至!那你们知道1月1日又称什么节日吗?“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开头，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开头，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。还记得宋代诗人王安石的《元日》吗?我们一起背一背吧!“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新

5、桃换旧符”。传奇在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了许多好事，很受广阔百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后肯定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了许多好事，都非常受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开头之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦进行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸

6、神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也渐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团聚饭以及众多的“社火”等消遣庆祝活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，由于他们多采纳了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。再过__天，我们又要迎来元旦了，新的一年即将到来，历史也将

7、翻开新的一页，我们的人生将进入新的征程，在这喜迎新春的时刻，我祝大家：五更分二年年年称心，一夜连两岁岁岁如意!关于元旦节的国旗下讲话稿3友爱的老师们：新年的钟声已经敲响，劳碌、改善的2021年已经慢慢远去，布满盼望的2021年伴随着漂亮的雪花正向我们走来!在这辞旧迎新的美妙时刻，我代表幼儿园领导班子向全体教职工们致以最真诚的祝愿，祝大家身体健康、工作顺当、新年欢乐!2021年，对于我们__幼儿园来说，意义非凡。在这一年中，全园师生同心同德，勇创一流，用辛勤的汗水和卓越的才智，谱写了幼儿园科学进展的崭新篇章，全园上

8、下呈现出人心齐、势气旺、事业兴的大好局面。幼儿园快速进展，捷报频传、硕果累累!成绩已经属于过去，崭新的2021年的漂亮画卷已经在我们的面前缓缓绽开。我信任，此刻大家的心中已布满了对新年的期盼，对将来的向往。我真诚的盼望，我们的老师能坚守职业抱负，恪守职业道德，提高专业水平，做一个布满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范的合格的人民老师，为孩子们成长制造自由活泼的氛围，培育幼