20xx高一美术教师工作计划(共6页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx高一美术教师工作计划[模版仅供参考,切勿通篇使用]   篇一:20xx-20xx学年高中部教学工作计划表   20xx-20xx学年高中部教学工作计划表   篇二:20xx-20xx美术教研组工作计划   美术教研组工作计划   20xx—20xx学年度第一学期   我们又迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制定计划。   一、指导思想:   全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高

2、学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。   二、基本情况分析:   我校现有美术教师4人,他们具有一定的专业素质,教学经验丰富,10年以上教龄。   全校共有教学班38个,学生1600多人。我校一向十分重视体、音、美等的教学。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上  三、本学期的任务目标:   1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,而使美术教学落到实处。   2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。   4、通过各种美术竞赛活动的开展,

3、激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。   5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。   6、完成东莞市中小学师生才艺展示活动20xx年秋冬季专场作品征集工作。   7、完成镇艺术作品展的工作。   四、方法和措施:   1、根据教研室的教学计划要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。   2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上 

4、 3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。   4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。   5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术教学活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。   五、教研活动安排:   9月份:   1、制订、收缴美术教学计划。   2、成立美术兴趣小组。   3、常规月查。   4、听美术常态课。   5、常规月查。   10月份:   常规月查。   11月份:   1、组织教师参加镇美术老师中国画讲座活动。   2、

5、完成镇艺术作品展工作   3、常规月查。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上  12月份:   1、组织美术期末考核。   2、撰写美术教学工作总结。   1月份:   完成学期工作。   篇三:20xx-20xx学年高二美术上学期教学计划   20xx-20xx年度美术高二·一班化学上学期教学计划   本学期,高二化学主要开设选修课程,在化学6个选修模块当中,《化学反应原理》为必选内容,因此在美术高二·一班开设《化学反应原理》,并制订教学计划如下。一、指导思想及目标任务:   本学期以《基础教育课程改革纲要》和《普通高中化学课程标准》为主要指导思想,明确当前基础教育课程改革的方向,

6、深刻理解课程改革的理念,全面推进素质教育。   本学期美术高二·一班,将在“整体建构第6页精选优质文档----倾情为你奉上和谐教学”理念的指导下,狠抓教学常规的落实,提高自身素质和课堂教学水平,制订切实可行教学方案,力争圆满完成学生学业修习任务。认真学习“整体建构和谐教学”理念,结合高二化学特点引导学生乐于探究,培养学生的创新精神和实践能力。以学段知识树、中高考知识树为突破口,指导学生深刻、具体了解高中化学知识体系,做到学习有的放矢,使学生在本学科的学习稳步前进。针对学生基础较差的实际,在教学上采取稳步前进的策略。即新课要求讲解详细,穿插复习必修1、2重点知识点、布置适量的作业,及时评讲

7、,加强通用工具的感悟验证,遇到学生不过关的地方要及时补上,以减少高二复习的压力。二、教材分析:   《化学反应原理》是高中化学课程选修部分内容,是高考必考模块,教材从“化学反应与能量转化”,“化学反应的方向、限度与速率”,“物质在水溶液中的行为”三个方面介绍有关化学反应的基本原理和研究方法。这些原理和研究方法对于深入了解化学反应的本质和规律是极为重要的,有其理论的实际意义,更有其实用价值;是核心的基础化学知识,而且对于学生以后从事科

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