语文圆明园的毁灭教学反思___模板2021

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1、语文圆明园的毁灭教学反思___模板2021《圆明园的毁灭》主要讲了圆明园从前的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，抒发了对祖国绚烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们___国耻。以下是我整理的语文圆明园的毁灭教学反思，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。语文圆明园的毁灭教学反思___一《圆明园的毁灭》描述了圆明园从前辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了对祖国绚烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们___国耻，增加振兴中华的职责感和使命感。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“毁灭”

2、，却用了许多的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个杯具，更能激起读者的痛心与仇恨。教学一开头，我从课文的题目入手，要求同学和我一齐书写课题，并活力导入：看到“圆明园”这三个字在你的脑子里会消失怎样的画面?同学想到了它从前的辉煌，想到了它被毁后的废墟，这样一座完善有名的皇家园林却被侵略者无情的毁灭了。正像文中所说，“圆明园的毁灭不仅仅是祖国文化史上不行估量的损失，也是世界文化史上不行估量的损失”。采纳这样活力的导入，首先使同学一开头就在思想上产生剧烈的共鸣，产生剧烈的奇怪心和求知欲，能快速地融入到课文资料中去，并顺当进入课文

3、其次部分的学习。教学《圆明园的毁灭》一课，胜利之处是：(一)教给同学自学方法，举一反三。精讲第3自然段，教给同学理解重点词句、有感情地朗读和背诵课文的方法。然后“扶读”第4自然段，放手让同学“自读”第5和第6自然段。这样，同学不仅仅理解了难词难句，说出了各段的主要资料，还感受到了我国古代劳动人民的聪慧才智，产生对疯狂掠夺我国文化遗产的帝国主义侵略者的仇恨。(二)在“美读”中，同学切实地感受到了祖国语言文字的优美，激发出爱国主义情感。不足之处：1、由于条件限制，不能用法课件。对圆明园过去的辉煌，同学没有直观感受。2、教学时间没有把握好，

4、前松后紧。语文圆明园的毁灭教学反思___二《圆明园的毁灭》是一篇讲读课文，要求经过朗读、学习，想象以往的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发同学热爱祖国的思想感情和振兴中华的职责感。本课教学的胜利之处在于：《圆明园的毁灭》是一篇讲读课文，要求经过朗读、学习，想象以往的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发同学热爱祖国的思想感情和振兴中华的职责感。本课教学的胜利之处在于：一、教学本课之前，我首先依据老师用书，经过研读教材把本课的教学重点锁定在“圆明园的辉煌的过去”(2至4自然段)。在设计教学过程的时候，我采纳的是抓住关键句，以

5、问题为引导理解课文资料。这三个自然段的关键句分别是：“它是一座闻名遐迩的皇家园林”“它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“我国园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华”。在教学过程中，我先让同学把这三个自然段读正确、流利，然后边读边想：①为什么说圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆?②为什么说圆明园是我国园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华?当同学在阅读的过程中仅仅借助文字无法回答这两个问题的时候，我经过多媒体把课前搜集到的圆明园的资料和照片展现给同学。当同学看完了这些宝贵的影印资料之后豁然开朗，立即答出了上头两个问题的答案。二、借助资料，引导同学绽开

6、想象。仅仅经过文字同学是无法想象圆明园当年的辉煌的。假如无法想象当年的辉煌就不能深刻地理解“圆明园”这三个字在国人心中的痛有多深，这三个字带给过人的屈辱有多大。所以，我除了上一个环节的经过大屏幕展现搜集到的资料之外，还经过课件与之相得益彰。同学在这种直观的影像感染下对祖国的壮美山河与中国劳动人民的才智，对祖国丰富馆藏——杰出的艺术品不由得发出声声由衷的赞美。三、因势利导，进行思想训练。在同学受到震撼的时候，抓住“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不行估量的损失”这句话，导出圆明园的毁灭这一部分。这样才能对圆明园的毁灭产生最深刻的

7、感受，对英法侵略军可耻行径感受生气与屈辱。然后给同学提出一个问题：回顾祖国的历史，我们能够为自我的祖国的昨日、今日和明天做些什么呢?然后让孩子们先独立思索，然后小组沟通，最终全班汇报，老师归纳：我们要___国耻，明白落后就要挨打，仅有国家富裕，国力富强，才能够避开这一耻辱重复上演。最终，我要求同学全体起立，摸着胸前的红领巾，对着课件显示的总结语起誓：勿忘国耻，为中华之崛起而读书!虽然本节课好像取得了完满的胜利，可是静心思索发觉，自我还是忽视了一个重要的问题：对于同学的朗读习惯没有准时地进行订正。在今后的教学工作中我不但要留意适时指导同

8、学的朗读并且还要高度重视自身的教学语言的风趣与形象，使同学感爱好，有爱好，听得入耳，构成师生良好的互动关系。语文圆明园的毁灭教学反思___三《圆明园的毁灭》这一单元是一组关于爱国情怀的文章。课文主要讲了圆明园从前的辉煌和