重阳节敬老活动主题班会最新___

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1、重阳节敬老活动主题班会最新___学校要弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强思想品德训练,培育___责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的___实践力量得到提高。以下是我整理的重阳节敬老活动主题班会,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。重阳节敬老活动主题班会___一一、活动目标1.通过本次“敬老爱老”活动让同学了解重阳节的来历、习俗;2.通过活动,培育同学的组织表达力量和团队合作精神,促进共性的进展。3.在重阳节活动中培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。二、活动时间20_

2、_年10月17日三、活动对象__全体师生四、活动内容活动一:暖和重阳,爱心捐赠。尊老敬老是中华民族传统美德,老人更需要得到___的关爱。为了培育全体师生“尊老敬老”的优良品质,并把爱传播出去,让爱传承。我校特组织这次“暖和重阳,爱心捐赠”活动。全校师生在上级领导之下,主动为年迈老人捐款献爱心,送暖和。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。活动二:“别样的亲情”爱心公益活动。本次活动,学校组织校车车队,全校师生在10月17日以“敬老爱老”小分队的形式,组织前往各家各户探望老人们,给老人送上爱心物资,陪老人们说说话、聊谈天,听听老人们的故事,

3、并给老人们打扫卫生、表演节目。呈现__学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。重阳节敬老活动主题班会___二活动名称:过重阳,玩转水果拼盘活动时间:10月__日早上9:00准时开头活动地点:中二班教室活动目标:1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中,感受相互关爱的暖和和欢乐。活动预备:1、参与活动要携带的东西:拼盘需要的水果、水果刀等。2、阅历预备:事先可以和宝宝商量好做什么?3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参与班级感恩节活动。活动流程:一、认识各种各样

4、的水果。二、出示各种蔬果拼盘的图片。三、和长辈一起制作水果拼盘。四、展现自己和爷爷奶奶一起合作的作品。五、爷爷奶奶我为你唱首歌。六、我喂爷爷奶奶吃橘子。重阳节敬老活动主题班会___三活动目的结合学校德育室开展的“白发红颜,其乐融融”礼仪训练月活动,三(5)中队全体队员主动参加尊老、爱老活动,从不同的方面制造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传奇故事及其进展,学会敬重老人,感悟祖国文化的源远流长。也借此培育同学搜集资料、处理资料的力量。活动过程中队长:各小队整队报告。(小队长整队报告)出队旗,全体起立,敬礼。(出旗)唱队歌,(唱队歌)主持人甲

5、乙:把道德比作阳光,由于道德就犹如阳光一样,给我们的生活带来暖和和美好。我们是新世纪的雏鹰,将展翅搏击长空,我们播撒下尊老的种子,我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节,浓浓敬老情”主题队会现在开头。主持人甲:我记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块奇妙的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”主持人乙:今日我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的欢乐。主持人甲:我知道同学们早就搜集了许多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请观赏大家

6、的表演。同学以课本剧表演、讲故事等形式汇报(1)重阳节的来源(2)重阳节的传奇(3)重阳节的习俗主持人乙:新中国成立后,把重阳节定为老人节。的确,很多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。主持人甲:更多的则是悄悄无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人应当引起全___的尊敬,你听,小小新闻发布会已经开头了。(同学搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道)主持人甲:看来,大家都在重视老人,关怀老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?优作展现:在我们的重阳系列活动中,

7、很多同学表现特别杰出,写下了自己的亲身感受,让我们一起来听听他们是怎么做的。(习作展览)主持人乙:关怀老人、关心老人并不只是表现在重阳节这一天,更多的应表现在平常的一言一行中,下面我想考考大家:(1)你知道爷爷奶奶的生日吗?主持人甲:(2)你的爷爷奶奶爱吃什么?主持人乙:(3)你了解爷爷奶奶的起床时间吗?主持人甲:(4)你平常是怎样关怀爷爷奶奶的?主持人乙:(5)爷爷奶奶的愿望是什么?(抢答)主持人甲:看来有的同学已经学会了关怀爷爷奶奶,有的同学还没有从行动上真正地去关怀他们。盼望大家能从小事做起,真正地让老人拥有一个美好的晚年,让重阳节永久绽放

8、它的光荣。主持人乙:“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长,早在春秋战国时期,孔孟之道中就闪烁着它的光辉。主持人甲:关于重阳节同学们了解了

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