20xx-20xx第一学期德育工作计划(共18页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx-20xx第一学期德育工作计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划 　　20xx-20xx学年度第一学期 　　德育工作计划 　　一、指导思想： 　　在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，面对我市教育发展的新形势，我校教育工作以市教育局确立的新十二五规划教育目标为指针，以科学发展观统领学校工作全局。强调学校内涵发展，创新发展，突出学校德育特色，深化课堂教学改革，创造适合学校发展的教育，创造适合教师发展的管

2、理，创造适合学校发展的文化。形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。真正实现“教育社会化、社会教育化”德育一体化的德育目标。 　　二、工作目标： 　　打造理念前瞻、敬业务实、业务精良的德育团队培养品德高尚、身强体健、全面发展的学生队伍营造环境优雅、设施完备、文化厚重的书香校园 第18页精选优质文档----倾情为你奉上　　1.进一步树立德育育人的观念，进一步弘扬和培育民族精神，把德育工作做得更细、更实、更科学。 　　2.不断充实和优化德育队伍，力求教师有特长、班级有特色、学生有个性、工作有特效。 　　3.充分为学生的发展搭建施展才华的舞台，突出学生的主体性；加强安全卫

3、生和心理健康教育，培养学生的团结协作意识。 　　4.学生的行为习惯进一步规范，文明素质进一步提高，为学生的学习和生活提供良好的环境。 　　5．实施德育课程化工程，充分发挥学生的主动性和能动性，挖掘学生的潜质。 　　三、工作措施： 　　1、突出学生的养成教育 　　1）、本学期将强化七年级新生的入学教育，首先进行一周的军训，接着观看养成教育的DV片，注重新生的各种行为规范的养成。 　　2）、从学生着装仪表入手，使学生做到三统一：统一校服、统一胸卡、统一桌布，督促学生逐步养成良好的行为习惯。 第18页精选优质文档----倾情为你奉上　　3）、加强学生的常规管理，逐步完善管理体

4、系，加强制度化管理，认真执行《学生日常行为规范》、强化《七中一日常规》等学生管理制度，坚持纪律卫生检查制度、模范班级评比制度，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性，使管理逐步走向制度化管理的轨道。 　　4）、抓好抓实学校卫生工作，新学期对每个学生统一安排责任区管理，要求每个学生随身携带一个塑料口袋，一块抹布，在自己的责任区里经常巡视、清理，保持责任区整洁卫生。对负责楼梯的学生要求统一水桶、手套、抹布及时擦楼梯，并且各班要配备小铲，对楼梯上的口香糖杂物等及时进行清理，以保持良好的校园卫生环境。 　　5）、学校举行禁烟运动，与学生及家长签订责任状，学生不得在校园内

5、吸烟，如有违犯，罚款500元，以杜绝校园内吸烟状况。 　　2、突出学生安全教育，保证学生生命健康。 第18页精选优质文档----倾情为你奉上　　安全重于泰山，安全胜于一切。抓好安全教育工作是我校开展各项工作的前提，本学期进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。因此本学期学校为了更好保证学生的生命健康，创建平安和谐校园将严密建立校园安全工作管理的三道防线，即：1）、领导管理防线；学校将重新成立了安全工作领导小组，进一步完善安全防范制度、值班制度、上下楼

6、梯制度等各类各项安全制度条例，同时加强安全责任追究制，责任追究到人。2）、宣传教育防线；安全教育，警钟长鸣。学校将在本学期开展安全教育系列活动，定期举办安全教育防范讲座以及安全教育图片展和安全教育征文展。3）、学校、社区大队、北塔分局三方联合防线。加强与社区大队、北塔分局的合作，增强安全防卫的人力资源。 　　3、加强班主任队伍建设，打造品牌班主任团队。 　　班主任是学校发展的核心团队，为打造一支非常具有管理能力和战斗力的品牌班主任团队，学校将充分重视和体现班主任的工作地位和作用，首先学校一切个人奖项荣誉和待遇都向班主任倾斜，寻求各种机会委派班主任外出培训学习，开拓视野，

7、吸纳经验，提升班主任管理能力。其次要求班主任加强学习，多阅读一些班主任以及教育方面的书籍并做好读书笔记，学校定期进行检查；并把评比结果纳入考核之中。第三，实施班主任星级评比，建立班主任档案，把三旗评比结果作为考核晋级、评先选优、评定职务的重要依据。第四，继续坚持副班主任管理制度，培养优质的班主任梯队。加大正、副班主任的沟通和协调，强化副班主任的角色意识，要当好班主任的得力助手，能根据学校工作安排，把自己的班务份内事认真做好，协助班主任做好育人等其他工作，促进团队和谐发展。 第18页精选优质文档----倾情为你奉上　　4、加强学生的心理健康