【社会实践活动方案】小学社会实践活动方案(共15页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上【社会实践活动方案】小学社会实践活动方案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　为促使学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，学校将开展社会实践活动，如何写活动方案呢?下面XX给大家介绍关于社会实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 　　社会实践活动方案一 　　一、活动指导思想： 　　以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行,以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特

2、色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质，自觉推进素质教育。 第15页精选优质文档----倾情为你奉上　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 　　二、主要措施 　　1、内容框架 　　根据综合实践活动这一课程的

3、目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。 　　2、学生负责人配备情况 　　在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。 　　负责班干部：徐凯指导教师：吴志军 　　3、课时安排 　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。4、实施策略 　　准备阶段：20xx年9

4、月1日前 　　①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。 　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。 第15页精选优质文档----倾情为你奉上　　③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。 　　实施阶段：20xx年9月——20xx年1月 　　①根据计划组织综合实践活动，每周进行。 　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。 　　④学习《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后

5、感。 　　⑤在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探究自然。 　　总结阶段：20xx年1月 　　①写好综合实践活动记录表。 　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。 　　5、课程研究 　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。 　　环境保护 第15页精选优质文档----倾情为你奉上　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出

6、校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。 　　名人风学习 　　名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。 　　了解家乡经济 　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。 　　自然实践操作 　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方

7、面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。 　　三、活动安排 　　时间主题具体内容 　　9月至10月环境保护卫生1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因; 　　3、认识环境保护的重要性。 　　10月至11月名人风学习1、学习《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神; 　　3、撰写名人心得，读后感。 第15页精选优质文档----倾情为你奉上　　11月至12月家乡支柱经济1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场3、钱清各家超市 　　12月至1月自然实践操作1、自然现象的理论学习2、分

8、析实验现象的具体操作 　　3、在老师指导下进行实践操作。 　　社会实践活动方案二 　　为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。