三基三严心得体会(共5页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上三基三严心得体会[模版仅供参考,切勿通篇使用]   (一)   本学期我校组织学习了“三基建设工作材料”,通过这段时间的学习我得知“三基”是指基层组织、基础工作和基本能力。做为一名青年教育工作者,我们应该善于将理论应用到实际工作中去,结合自身实际,应做到以下几点:   首先,要树立正确的教育观念。教师在教育活动中,首先要树立正确的教育理念,即:要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生终生发展打下坚实的基础。我认为要教会学生生活。一个不会生活的孩子,他就不可能感觉到生活的美好。如果把学生的生活单单理

2、解为学习、吃饭、睡觉,那就大错特错了。作为教师,应该有“生活处处皆课堂”的理念,能用睿智的头脑,引导学生;聪慧的双眼,观察学生;灵敏的耳朵,聆听学生。及时教育引导学生如何更好的享受生活。教师不只是“教书匠”,更是学生学会做人的引领者;不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,还应该是教育规律的研究者。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上  其次,要树立正确学生观:学生是发展的个体,是可以塑造的人,他们是具有独立的思想、观点的人,是学习的主体。在处理师生问题上,不能强调“师道尊严”,而要强调民主、平等、尊重和赞赏;在对待自我上,要常常反思,每日“三省吾

3、身”;在对待同事上,要相互学习,取长补短,要相互合作,共谋发展。   第三,要有良好的师德修养。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较,教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性,因此,教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上,一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。我们有些教师他年复一年的教,教了一辈子书,却从未在教书的过程中,找到乐趣,心中也从未涌起爱的激情,因此,他也没有把握到教育的真谛,也没有取得教育的成功。良好的师德修养,应该是投入全身心的力量,去爱教育、爱学生。你爱教育事业,你才

4、会取得事业成功的乐趣;你爱学生,你才会独具慧眼,发现每个学生的潜能,鼓励学生不断的探索,才能使学生的才华,得到淋漓尽致的发挥。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上  第四、要有科学的创新精神。教师是引导学生进入科学殿堂和激励学生攀登科学高峰的领路人。崇尚科学,弘扬科学精神,进行科学创新,是教师的主要职责。科学最基本的要求是求真务实,开拓创新。教师的科学精神体现在教学科研的方方面面:在教学中敢于提出疑问,提出自己的新见解,并不断地探索真理;将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中,既要灌输知识,更要教授方法,既要学习先贤,又能突破陈规。高素质的教师队伍和高校管理队伍首先必须是有

5、科学创新精神的队伍,这样学校才是培养创新人才的基地,才能有效地推动素质教育,为社会为国家培养具有创新精神的人才。   作为一名有现代教育意识的教师要与时俱进,掌握计算机和网络信息技术,为我们的教学服务。   当然当好一名人民教师要做到的还很多很多。只要我们能不断的、认真的去完善自我,用我们的爱心、敬业的激情去做好教育工作,就能成为一名合格的人民教师。   (二)   为进一步提高我院青年医师的临床理论水平,强化操作技能培训,保证医疗质量和医疗安全,20xx年2月至4月,医学教育科组织“三基”技能培训,参加对象为全体住院医师、规范化培训医师及三年以下主治医师,共计346名,涉及34

6、个临床科室,各操作项目106场。同时,3月27日,我科还组织了3场“三基”理论考核,参加人数250名。   “三基”第5页精选优质文档----倾情为你奉上即基础理论、基本知识、基本技能;“三严”即严格要求、严密组织、严谨态度。为达到“全员参与,强化基础,注重实效”的目标,我科结合以往的培训经验,将今年培训内容进一步细化,培训形式进一步创新,采取以考代培的方式进行,用现场考核代替培训讲解。考核项目有:骨髓穿刺术、胸腔穿刺术、电除颤、腰椎穿刺术、胸部体格检查、呼吸机使用、徒手心肺复苏以及伤口换药八项,全体培训对象分为28组,每组12人左右,每人每项操作限制时间,操作结束考核专家当场打

7、分,并指导操作过程的注意点。培训结束后,每个“三基”培训对象的各项得分,各场名次,平均得分,平均名次以及迟到缺考情况均记录在案。对于操作结果以“合格”、“不合格”的形式公布,在全院范围内形成“以技术精、操作熟为荣;以素质低、水平差为耻”的良好学习氛围。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上  “三基”培训不仅是提高临床医师业务素质的基本途径,也是保证医疗质量的重要环节。在本次“三基”培训过程中,各考核专家非常重视、认真培训,各培训对象认真对待、补缺补漏。通过这种以考代培的方式,

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