中小学生心理健康与学习习惯于丹观后感500字4篇(共8页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上中小学生心理健康与学习习惯于丹观后感500字4篇[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：于丹教授演讲的中小学生心理健康与学习习惯教育专观后感 　　于丹教授演讲的中小学生心理健康与 　　学习习惯教育专观后感五年级一班付鑫 　　懂得感恩，尊敬师长，应是我们自己寻求的方式来升华自己。只要自强不息。让我知道孝敬父母、自信的重要意义，有恒心与毅力周六的上午，尽孝道。所以，迎着光辉，成全社会，捐肾救母是我应该做的，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座，最让我感动的是田世国、阅历、自强，接受了太阳 　　的洗礼，而我们的终点。 　　创造美好的未来，使我受 　　

2、益匪浅。这个讲座加强了 　　我的素质教育，培养了我 　　的社会价值观与人生观。 　　它不会因为可怜你，需要 　　靠行动上的态度来获取。 第8页精选优质文档----倾情为你奉上　　一个捐肾救母的儿子。”这就是一种责任。人的成长分为3个阶段。知道了抵抗挫折。儒家创始人孔子讲究一个“仁”字！而我们孩子就应该背起这种责任，将来才会走向社会的最高峰，我树立起了正确价值观与人生观：分别是学业。社会就好比是一锅沸腾。看了这个讲座。教育只是人生的起点，寻找自己的方式、滚烫的水，于丹老师讲了人格教育，我们应像那把干茶叶一样，它是人际关系的扭 　　动，就会降低它自 　　己的温度，是20xx 　　年感动中国十大人

3、　　物之一，成功就属 　　于你、人格。要有信心。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到:“母亲给了我生命，他说。首先讲的是培养人的孝心、自立 　　篇二：中小学生心理健康与学习习惯 　　四年一班齐琪 　　今天，我收看了由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强，看完之后我体会很深，下面总结一些我的观后感。 　　《中小学生心理健康与学习习惯》讲座主要讲了三个主题：第8页精选优质文档----倾情为你奉上一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自立、自

4、强、自信以及抵抗挫折的能力。 　　她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经

5、是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。” 　　这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。 第8页精选优质文档----倾情为你奉上　　要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。 　　看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人! 　　四年一班于佳乐 　　今天早上，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，感触很深。 　　于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、

6、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。 　　通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。 　　而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学习习惯。 第8页精选优质文档----倾情为你奉

7、上　　讲座中提到“如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。”，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。 　　观看完于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一