中心小学党总支年度工作总结计划计划(共7页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上中心小学党总支年度工作总结计划计划   党总支年度工作计划   一、指导思想   20xx年学校党总支以党的十八大精神、   邓小平理论、"三个   代表"重要思想、科学发展观为指导，按照市教工委、白琳镇党委的部署，坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教学中心工作，扎实推进我校党建各项工作；改革创新，健全制度，狠抓落实，切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效，为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。   二、工作目标   1、加强政治和业务学习。   提高党员教师的思想和专业素质。   充分发挥党员在学校各项工作

2、中的先锋模范作用，争做品德   高尚的优秀教师。   、强化党总支建设，为促进学校全面和谐发展发挥政治核   心和战斗堡垒作用。 精选优质文档----倾情为你奉上  、进一步创新学校特色教育，加强领导班子成员、教师的责任意识，提高办学品质，办好乡村少年宫及学校特色陶研系列文化教育。   、大力提升师德建设水平。认真扎实开展"一个党员一面   旗帜"活动，发挥党员教师的先锋模范作用；加强学校德育   工作和社会主义价值观教育，增强新形势下开展学校思想政   治工作的能力。   第1   页   5、严格按照中央的   "八项规定""六项禁令"要求，进一步推   进党风廉政建设、加强行风建设，注重

3、廉洁自律教育。   三、工作要点及措施   加强学习型组织建设，努力提升理论素养   1、定期开好支委会和支部会，组织党员加强   "三会一课"学   习，落实每周政治学习制度。每位党员要按时参加党总支组   织的集中学习，认真做好笔记。   、关心国家大事，关注时政新闻。自觉学习有关报刊的文章，特别是教育部门、党员教师的有关报道和录像。结合我校如何提高教育、教学质量的实际，进一步增强事业心与使命感，同心同德、步调一致地把各项工作做好。   、积极开展党员读书活动，让读书成为自己的一种生活方式。继续做好"四个一",即每年每人至少精读一本好书，做 精选优质文档----倾情为你奉上  好一个微型课

4、题研究，上好一门课，撰写一篇教育教学论文或案例分析。   加强队伍建设，发挥党员先锋模范作用   1、深入开展学习型党组织创建活动。全力推进   "书香校园"   建设。以争创学习型党组织为抓手，完善机制、创新方法。   进一步促进学校理论学习的制度化、规范化，进一步发挥党   员干部在学习文化建设中的表率作用，不断提高全体教师党   第2   页   员学习的自觉性和主动性。为推进学校发展、完成学校工作目标提供坚强的舆论支持和组织保证。   、加强学校依法治校能力建设。党总支要继续加大干部教   师学法的力度，不断提高依法决策、依法行政的意识和能力。加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会

5、参与的现代   学校制度。完善民主评议干部制度，健全教职工代表大会制   度，鼓励学生家长积极参与学校发展规划、教育教学管理、   考核评价等工作。继续开展"规范办学行为示范校"创建活动，提高规范办学水平。   3、加大教师培训和干部队伍培养工作力度。   坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、精选优质文档----倾情为你奉上平等、竞争、择优的原则，重视干部选拔培养。校党总支要发挥优势协助学校继续开展   学习先进课改名校经验，深化课堂教学改革活动，更新全体教师的教育观念，全面提升课堂教学的有效性，培养和造就一批市级名师。协助学校进一步完善校本培训网络，探索建立多元互动、学导共进的教师专

6、业发展培训运行机制，促进教师全员培训转型提升。努力把学校打造成为宁德市级优秀农村。   加强党建工作，切实发挥战斗堡垒作用   1、加强党建工作，提高党建水平。   严格规范党内组织生活，认真执行"三会一课"制度。党总支要继续坚持"党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、   第3   页   发挥作用具体化   "的工作要求。推进党务公开，促进党内民   主和学校民主的有序发展。   、进一步增强党组织的凝聚力。积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要及时挖掘身边先进党员的典型事迹，要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。贯   彻"坚持标准，保证质量，改

7、善结构，慎重发展"的方针，制   订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把   优秀分子及时吸收到党的队伍中来。今年将继续加大对入党 精选优质文档----倾情为你奉上  积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子   的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一   线的中青年优秀教师中发展党员。   强化师德师风建设。党总支要把师德师风建设放在教师   队伍建设首位