浅谈信息技术教师在“英特尔_未来教育”中的角色

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1、浅谈信息技术教师在“英特尔®未来教育”中的角色英特尔未来教育教师培训是一个由美国Intel公司提供资助的大型国际合作项目，旨在通过对中小学教师培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。正当我们全面推进素质教育和教育信息化的时候，英特尔未来教育来到中国，走进全国18个省市的中小学校园，走进我们的生活，改变着教师和学生的教与学的方式，在11万教师心中留下了难忘的记忆，那么信息技术教师在以信息技术为重要技术手段的“英特尔®未来教育”中扮演什么角色呢？一、教育思想、教育理论的学习者让我们历史、文化的

2、视野来观察英特尔未来教育，研究这个项目反映了哪些教育规律。英特尔未来教育不仅仅是教师的信息技术培训，它带来了国外新的教育理念和文化观念，引发了更深层次的冲击和震荡。这是当今世界教育全球化趋势中的社会、文化、心理现象，总结其中的规律，是一个全球共同关心的社会发展问题。在中国，几乎所有参加培训的教师都会有一种共同的经历，在参加英特尔未来教育培训项目的活动中，一般都要经历迷茫、了解、困惑、反思、痛苦、兴奋、喜悦的过程。培训后，更体会到新的教育理念与工作实际和传统习惯的矛盾冲突。这种现象反映了中国教师群体在教育

3、现代化进程中的社会、文化、心理的一种规律。二、信息技术专业知识的传授者信息技术（ICT）整合于教育已成为教育改革中的热点问题，而教师培训是信息技术整合于教育的瓶颈问题。教育信息化需要一代以先进的教育思想、教育理论为指导，掌握现代教育技术和方法，擅长现代教学设计的教师。教师培训包括三个层面：一是技术层面；二是教育思想、教育理论；三是以学为主的教学设计和方法。如何有效地对教师进行教师信息技术培训，促使广大教师在教学中广泛地、有机地、有效地运用信息技术，这是当前必须着力研究和解决的问题。要完成对教师信息化水平

4、的更新和提高，我们农村中学除依靠上级部门组织的信息技术培训以外，我们必须依托校本培训的方式。制定系统的培训计划，对全体教师实施信息技术技能培训，这些问题都要依靠信息技术教师来实现。首先，相比之下，信息技术教师比其他学科的教师掌握更多的信息技术的段，在相同的任务下，信息技术教师要比其他教师更为轻松、更快的实现教学任务。　　其次，结合我校实际情况，在教师信息技术培训中采取“请进来”和“走出去”两种手段。“请进来”就是请有关专家来校讲解有关信息技术知识，但这种方式受经济、人员、时间等各个方面的限制；相比之下，

5、“走出去”就是先选拔一批基础（指信息技术基础）较好的教师到外地、外校学习先进经验，回校后，以校本培训为基本手段，通过信息技术教师对本校所有任课教师进行培训，真正做到信息技术作为一种工具性学科为其他学科服务，促进信息技术与学科整合。在国内部分省市已经开展了英特尔未来教育项目教师培训的实践表明，经过培训，教师都能够吸收国外的先进教育理念，并与自己本地的教学实践相结合，掌握信息化教学设计的操作方法，用于指导自己的教学实践。英特尔未来教育采用在做中学，被培训者再培训被培训者的滚动培训方式，倡导以学员发展为本的培

6、训理念。计算机技术在培训过程中不再是主要的学习内容，而仅仅作为学习的一种普通工具。这种任务驱动式的培训充分调动了学员的学习积极性，从根本上改变了过去的教师培训模式，为教师迎接教育信息化时代做好了准备。三、教育信息化的研究者　　英特尔未来教育培训在利用现代化信息技术支持教育改革方面为我们提供了许多新鲜经验，通过这种培训，的确有助于促进我们的教育理念更新和教学模式革新。但这并不意味着这就是惟一的最佳信息化教学模式。事实上，它提供的教学模式也有可以改进之处，例如。它普遍使用的面向电子作品的评价方法没有考虑学习

7、过程因素。我们应该在学习英特尔未来教育课程的基础上努力开拓，勇于探索，创造出更加丰富多彩的新颖教学模式。培训后，我们回到自己的学校和教室，将会立刻发现，实施自己在英特尔未来教育中学到的新型教学模式，会遇到许多矛盾和困难，诸如教学时间上的冲突；研究性学习的教案设计与现行课程标准的冲突；教学改革与中考体制的冲突；自己身边的教师同行、上级领导、学生家长的观念与认同等等。人们发现，教育现代化原来并不是可以通过引进国外先进教育理念，搞几次教师培训可以解决的问题。通过英特尔未来教育项目的实施过程，人们体会到，不同的

8、教育观念和文化观念的碰撞将是一个长期的历史过程，整个教育现代化的历史，将是一个多种文化、观念碰撞，甚至包括行为方式和思维方式的演化过程。同时我们相信，在项目实施过程中，我们周围将涌现出一批学习英特尔未来教育，促进素质教育改革的先进单位和教师个人。为什么英特尔未来教育在一些地方和学校能够充分发挥影响和潜力？仔细分析其中的原因，可以看到，那是因为两种不同的教育观念和文化观念在这些学校和教师的教学实践中融合,促进了我们的教育改革与创新。这些先进的