高校师资队伍建设存在的问题及对策

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1、第16卷第1期新乡师范高等专科学校学报V01．16．N。．12002年2月JOURNALOFXINXIANGTEACHERSCOLLEGEFEB20(2高校师资队伍建设存在的问题及对策张豪锋(河南师范大学社会科学部．河南新乡453002)擅要：加强高校教师队伍建设具有重要的战略意义。针对我国高校教师队伍建设中存在的问题，提出了优化整体结构、优化戒才环境、加强梯队建设与学科带头人的培养、加大培养力度、建立良好的运行机制、切实提高教师待遇等建设高素质高校教师队伍的思路与途径。关t词：高等学校；教师队伍；建设途径中盈分类号：G451．2文献标识码：A文章编号：1008—7613(2002)

2、01—0121—04科学技术日新月异，知识经济扑面而来，国力竞规律。到2003年，大批60年代毕业的教师陆续退出争更加激烈。国与国之间的竞争说到底是科技与人教学、科研第一线，“断层”现象尤为严重。另外，教师才的竞争，而高等学校担负着发展科技、培养人才的健康状况令人担忧，英年早逝者日渐增多。历史使命，因此加强高校教师队伍建设具有重要的第三，从学历结构来看，具有研究生学历的占教战略意义．为适应高等教育改革与发展的需要，作者师总数的33．6％，其中具有博士学位的仅占3．8％和部分课题组成员深入到郑州大学、河南师大、河南左右；青年教师队伍中具有博士学位的占有12％。中医学院、南阳理工学院、新

3、乡师专、许昌师专等十我国约有38％的高校，其研究生毕业以上学历教师余所高校，列出专题进行调研，听取有关单位领导介所占比例低于10％；约有42％的高校，博士学位教绍师资队伍建设情况并进行了座谈，召集950多位师是空白。而1994年美国大学教师中具有博士学位师生员工进行闻卷调查，收回有效问卷921份。经过的比例为54％，具有硕士以上学历的占94．8％，与数据统计、综合分析、对策研究，最后形成研究报告。之相比，我国高校教师的学历水平显然偏低。这一状本文是报告的部分内容。况与高校教师队伍所担负的培养高质量人才和发展一、膏校教师队伍建设存在的问题文化科学技术的使命极不相称。(一)教师队伍的整体

4、结构不尽合理第四，从学缘结构模式来看，校内“近亲繁殖”现首先，从数量结构来看，教师在教职工中所占比象严重。例较低。较之过去，教学任务增加了，教师人数不仅第五，从职务结构来看，教授、副教授、讲师、没有增加，反而略有减少；又由于历史原因．学校职助教及教员分别占教师总数的8．8％、30．9％、员、工人比例过高，外流较少，造成教、职、工几乎三44．8％、15．5％，教授比例偏低，且高级职务中年龄分天下的严重失调局面。结构偏大。其次，从年龄结构来看，学科带头人和骨干教(二)教师个体的现实表现不容乐观师年龄老化是最突出的问题之一；中年教师“断1．教师的职业道德水准下降，令人担忧。主要表层”明显。

5、据调查结果显示，35岁以下的教师比例现为：(1)一些教师在追求物质利益的同时，忽视了为61．3％；36至50岁的为24．4％；51岁以上的为自身师德的建设。个别教师违背职业道德，甚至违法14．2％。基本上是一个“葫芦型”，不符合新老接替的乱纪去获取种种物质利益。(2)一些教师教育教学的收稿日期：200i—ll一19基盒项目：河南省教育厅人文社科基金项目(98SJC880013)作者筒介：张豪锋(1959一)．男，河南汝阳人，河南师范大学杜科部教授，教育硬士导师．从事德育理论、教育管理学研究。12I万方数据新乡师范高等专科学校学报第16卷事业心、责任感下降．不安心当教师。(3)青年教师

6、对中的反映。然而，教师尤其是中青年教师待遇偏低，本职业的满意程度下降。调查结果表明：仅有6．8％成为一些高校留不住人的主要原因。调研结果表明，的青年教师认为自己从教由于“有较高的社会地位，教师工资纵向比有较大幅度的增长，住房条件和医受人尊敬”；只有35．7％的青年教师乐于当教师；只疗保障条件有所改善。但不同地区之间高校教师收把教学当作一种暂时性工作和谋生手段而采取应付入存在较大的差距，相同地区不同类别的高校教师态度的占33．3％；一旦有机会就会离开教学岗位的收人也有差距，与社会上其他行业人员相比．教师的占有14．5％。收入处于中等偏下水平。2．教师的知识结构单一，上课质量不高。在一些

7、(四)师资引进存在明显的问题与误区教师身上．当今社会所要求具有的教学刨新能力、理不少高校为了改善教师队伍结构不合理的状论联系实际和将知识服务于社会的能力、适应能力况，吸收和引进教学、科研成绩比较突出、学术造诣和应用信息技术和现代教育技术的能力严重欠缺。深、高学历的教师充实自己学校的教师队伍。引进人调查发现，有62％的教师对一些较为先进的现代教才本无可厚非，但是，其中所暴露出来的问题不能不学媒体一无所知，有95％以上的教师不会制作CAI令人深思，主要存在明的