毕业设计(论文)相关规范、表单

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1、一:毕业设计(论文)撰写规范一、毕业设计(论文)用纸、印刷及装订毕业设计(论文)及封皮必须使用学院统一制作的毕业设计(论文)专用纸,一律以标准格式打印输出并装订。二、具体排版格式要求(1)A4版面,上空3cm,下空2.5cm,左空3cm,右空2.5cm。(2)样例附后注:(1)图表及公式图:图号和图注在图的下面居中,用小5号字宋体加粗,须全文统一。图号用章序号编码,如:图2.1是指第二章中的第1个图。图的主体部分居中排版,与上下文分开。表:表的一般格式是数据依序竖排,内容和项目由左至右横读,通版排版。表号用章序号编码

2、,如:表2.1是第二章中的第1表。表应有表题,与表号之间空l-2字,置于表的上方居中,用小5号宋体加粗,中英文,须全文统一。主体部分居中排版,与上下文分开,表中的内容和项目字号不大于图题的字号。公式:正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿位伯数字编号(式号),如:式(2.l)表示第二章第1式,公式一般单行居中排版与上下文分开,式号与公式同行居右排版。(2)参考文献[1]作者.标题.刊名.出版年,期(期刊)19[2]作者.书名.出版地:出版社,出版年(书)[3]作者名.文章名.网址.日期(网上资料)三、装订顺

3、序封皮-目录-摘要(字数:200-500)-关键词-主体(引言/正文/结束语)-致谢-参考文献注:每章结束后,另起一页(相邻章的内容不能在同一页面内)。19样例:目录(宋体小四号居中)第一章××××××××××……………………………………………页码1.1×××××××××…………………………………………………页码1.1.1×××××××××………………………………………………页码第二章×××××××××………………………………………………页码2.1×××××××××…………………………………………………页码2.1.1

4、××××××××…………………………………………………页码结束语……………………………………………………………………页码致谢………………………………………………………………………页码参考文献…………………………………………………………………页码(宋体小四号居中)-I-(页码为罗马数字连续编号居中标注居中)19中文摘要:×××(字数:200-500)关键词:×××(3-5个关键词)(如内容较少可放在一页中)-Ⅱ-(页码为罗马数字连续编号居中标注居中)19第一章……(三号黑体)(一级标题居中)1.1……(四号宋体加粗)(

5、二级标题左对齐)×××(正文小四号宋体)1.1.1...(小四号宋体加粗)(三级标题左对齐)(1)(四级标题空两格)(小四号宋体)①(五级标题空两格)(小四号宋体)a(六级标题空两格)(小四号宋体)(段落开头空两个汉字的位置,行距1.5倍)-1-(页码为阿拉伯数字连续编号居中标注居中)19二:毕业设计(论文)评分参考标准毕业设计(论文)的成绩采用五级记分(优、良、中、及格、不及格)。评分标准如下:1、优(1)按期圆满完成任务书规定的任务;能熟练地运用所学理论和专业知识;立论有理有据,实验可靠、计算准确、分析严密,结论

6、合理;独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)水平较高。(2)说明书(或论文)条理清楚,见解独到,文字通顺,技术用语符合要求,符号统一;书写工整;图纸完备、整洁、正确。(3)答辩时,思路清晰,论点正确,基本概念清楚,知识面广,对主要问题回答正确、深入。2、良(1)按期完成任务书规定的任务;能较好地运用所学理论和专业知识;立论有据、实验可靠,计算、分析正确,结论合理;有一定的独立工作能力;科学作风良好;设计(论文)有一定的水平。(2)说明书(或论文)条理清楚,论述正确,文字通顺,技术用语符合要求,书写工整;设计

7、图纸完备、正确。3、中(1)19按期完成任务书规定任务;在运用所学理论和专业知识上基本正确,但在非主要内容上有欠缺和不足;立论有据,实验、计算、分析基本正确;有一定的独立工作能力;设计(论文)水平一般。(2)说明书(或论文)文字通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整,图纸完备,基本正确,但质量一般或有小的缺陷。4、及格(1)在教师指导帮助下,能按期完成任务,但独立工作能力较差,且有一些小的疏忽和遗漏;在运用理论和专业知识中,未发现大的原则性错误;论据基本成立,实验、计算、分析基本正确;设计(论文)达到了

8、基本要求。(2)说明书(或论文)文理基本通顺,但叙述不够恰当和清晰,文字、符号存在较多问题;图纸质量欠佳,工作不够认真,有个别明显错误。5、不及格(1)未按期完成任务书所规定的任务;或基本概念不清,基本技能未掌握,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误,在方案论证、实验、分析等工作中独立工作能力差,设计(论文)未达到最低要求。(2)说明书(

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