000学校安全工作岗位职责汇编

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1、0000学校2013年安全工作岗位职责(2013年9月)18目录一、校长安全工作职责二、副校长安全工作职责三、工会主席安全工作职责四、政工处安全工作职责五、团委安全工作职责六、教务处、教研室安全工作职责七、总务处安全工作职责八、值班领导安全工作职责九、值日教师安全工作职责十、班主任安全工作职责十一、任课教师安全工作职责十二、体育教师安全工作职责十三、学校财务人员的安全工作职责十四、食堂管理人员安全工作职责十五、食堂从业人员安全工作职责十六、门卫、保安人员安全工作职责十七、住校生管理员安全工作职责十八、教学仪器、电教设备、实验管理员安全工

2、作职责18学校安全工作岗位职责为进一步全面加强学校安全工作,全面实施学校安全网格化管理,明确学校各岗位的安全工作职责,增强全体教职工的安全工作责任感,营造安全工作人人有责的良好工作氛围,根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全工作法律法规,特制定《余店初中学校安全工作岗位职责》。一、校长安全工作职责校长是学校行政负责人,对学校安全工作负全责,是学校安全工作的第一责任人,其安全工作职责如下:1、牢固树立“安全第一”的思想和法制观念,将安全工作列入重要工作日程,掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规;2、全面负责领导学校安全工作,掌握学校安全

3、工作总体情况和存在的主要问题,督促职能部门制定相应措施,落实各项安全工作;3、建立学校安全工作管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度,与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书;建立完善学校及周边环境整治协作机制;4、组织全体师生学习、贯彻、执行上级有关安全工作的指示精神,对全体师生进行安全方面的教育;组织开展安全演练工作;5、参加上级有关安全工作会议及学习培训,定期组织召开安全工作会议,部署安全工作;186、定期检查学校安全工作,及时了解安全情况,及时整改安全隐患;落实学校各类大型活动安全措施和审批权限,指导安全工作

4、;7、及时有效地处置学校安全事故和突发事件。组织协调学校重大安全事故的处置及善后工作,协助有关部门对重大责任事故进行责任追究;8、改善办学条件,加强学校安全基础设施建设,增加安全系数。二、副校长安全工作职责副校长是分管业务范围内安全工作的具体责任人,其安全工作职责如下:1、具体负责分管业务范围内安全工作管理;2、协助校长贯彻落实、指导督促全校安全工作;3、承担所分管业务范围内安全工作责任;4、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题,做好监控和整改工作。(一)分管学校安全工作的副校长职责分管安全的副校长对校长负责,协助校长主抓学校安全工作,

5、其职责如下:1、组织实施上级有关安全工作意见,制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度;2、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作,增强师生员工的安全意识;加强学校安全工作管理队伍建设;3、制定安全应急预案和组织开展演练,协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;4、定期组织开展学校安全检查工作,检查学校各种设备设施和安全管理工作情况,及时进行安全隐患排查治理;185、落实校区安全值班巡逻工作,加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况;6、负责学生接送车的管理工作,指导

6、、协调相关处室具体做好相关工作;7、与有关部门取得联系,综合整治校园及周边治安环境;8、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料;负责学校安全档案建设与管理工作;9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息;10、完成上级交办的其它安全工作任务,并做好安全工作总结。(二)分管教学副校长的安全工作职责分管教学的副校长是学校教育教学工作的安全责任人,主要职责有:1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生;2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批

7、,要有严密的安全措施,确保活动安全进行;3、督促全校教师加强师德修养,关爱学生,不得体罚和变相体罚学生,切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施,杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件,确保学生身心健康发展;4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事,摆在首位,认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定,依法办事,依法执教;5、督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理,杜绝课间责任安全事故;186、完成上级交办的其它安全工作任务。(三)分管后勤副校长的安全工作职责分管后勤的副校长是学校设施设备安全责

8、任人,其主要职责有:1、制定学校设施设备安全管理工作规章制度,做好学校设备设施安全管理工作;2、组织对学校建筑物、设施设备的安全检查,特别是消防安全检查,及时消除安全隐患,杜绝安全事故;3、加强对食堂、校园

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