2、应用文写作的要求--论文撰写要求

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1、南京师范大学全日制本科生毕业设计（论文）撰写参考规范     本科生的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程，也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《南京师范大学本科生毕业设计（论文）撰写参考规范》。一、毕业设计（论文）撰写的内容与要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面：（一）标题标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专

2、业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。（二）论文摘要及关键词（中英文）摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中英文摘要以300字为宜。（三）目录目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。（四）正文毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体，其内容分别如下：绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；

3、说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；调研方法及其论证过程；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；设计计算的主要方法和内容；调研结果、实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。（五）结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所

4、研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。（六）谢辞谢辞应简短对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。（七）参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可或缺，或有主要参考价值的内容

5、，可编入毕设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录不要超过正文。二、毕业设计（论文）的书写格式（一）毕业设计（论文）一律使用A4复印纸。（二）封面统一使用学校提供的毕业论文封面（可在菁林园下载）。（三）摘要及关键词中文摘要采用小四号宋体字，英文摘要采用四号“TimeNewRoman”字型；其中摘要和关键词这五个汉字及其对应英文翻译应设为黑体。（四）目录

6、　　每章的题目用四号黑体，每节的题目用小四号宋体，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……“相连。（五）标点符号　　毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。（六）正文文字的要求1、正文文字内容汉字一律采用小四号宋体，数字和英文字符用小四号TimesNewRoman字体；章采用三号黑体居中；节采用小三号黑体居中；标题用四号黑体并缩进二个汉字；图、表标题用五号黑体并居图表的中间，图形和表格内容用五号宋体。2、章节题目间，每节题目与正文间空一个标准行。　　3、页面设置为：采用单面打印，且边距为上2.5c

7、m，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.8cm，页脚1.5cm。　　4、页脚设置为：插入页码，居中，把中文摘要页设为开始第一页，即此页为第1页。　　5、正文选择格式段落为：最小值，15磅，段前、段后均为0行。标题设置为段前、段后均为0.5行或6磅。（七）毕业设计（论文）的正文标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级

8、为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶