毕业设计(论文)规范及要求(模板)(1)

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1、重庆电力高等专科学校毕业设计(论文)说明书撰写规范要求一、毕业设计(论文)撰写的主要要求及规范学生毕业设计(论文)应独立装订成册,内容包括:1.封面(按学校统一格式)2.毕业设计(论文)任务书(按学校统一格式)3.目录(按学校统一格式)4.毕业设计(论文)说明书(正文)二、毕业设计(论文)说明书(正文)内容要求毕业设计(论文)说明书(正文)内容包括:1.题目题目应简明扼要,能概括文章的确切内容、专业特点和学科范畴。一般不超过20字。2.摘要及关键词摘要也称内容提要,应以浓缩形式概括设计课题的主要内容、方法、观点和取得的主要成果、结论。用词应精练

2、、概括,反映整个论文的精华,应客观陈述,不宜主观评价。一般在毕业设计(论文)全文完成后再写摘要,约300字左右。关键词3~5个。3.前言前言是全篇论文的开场白,应包括选题的原由、本设计(课题)的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本设计的指导思想、本设计应解决的主要问题。主要内容应比摘要明确和具体,在文字量上可达到摘要的3~5倍。4.正文内容按指导教师要求撰写。5.结论概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其存在问题和今后改革方向。6.谢辞简述自己通过本设计的体会,并对指导教师和协助完成设计的有关人员

3、表示感谢。7.参考文献应列出主要参考文献,反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。引用参考文献时,必须注意写法的规范性,以引用先后顺序编号。8.附录说明书中附录页只列出各附件名称,附件本身附于说明书之后(不装订入册)。附件主要包括各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等。三、毕业设计(论文)格式要求1.毕业设计(论文)要求使用学校统一的封面、目录格式、毕业设计(论文)任务书,计量单位以国际单位制造(SI)为基础;注释用页末注,即把注文放在加注处一页的下端;公式、图表应按顺序编号,并与正文对应。2.图纸尺寸按国家标准,图面整洁

4、、布局合理、线条粗细均匀、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写,图表按规定要求或工程要求绘制。3.参考文献以引用先后顺序编号,请在文献题目后给出文献类型标识(专著[M]、论文集[C]、期刊[J]、标准[S]、专利[P]、学位论文[D]、报告[R])(1)科技书籍和专著:编者名.书名[M].版本.出版地:出版社名,出版年.例:[1]张小兰,李霜.电机学[M].第二版.重庆:重庆大学出版社,2007.(2)科技论文:作者.论文名[J].期刊名,年,第×期.例:[2]谢碧蓉.以素质为本位能力为核心改革高职高专考核模式[J].重庆电力高等专科学校学报,2

5、005,(4)4.字体:标题采用三号黑体字加粗居中,署名采用五号宋体字,摘要、关键词标题用五号宋体字加粗,摘要、关键词正文用五号楷体,正文小标题采用小四号黑体字加粗,正文采用五号宋体字。数字、字母统一采用TimesNewRoman字体。例:题目:××××××(三号黑体字加粗)重庆电力高等专科学校电力工程系××专业蒋燕指导教师:黄益华(均为五号宋体字)摘要:标题(居行头):五号宋体(加粗)正文:五号楷体关键词:标题(居行头):五号宋体(加粗)正文:五号楷体正文小标题:小四号黑体字(加粗)正文:五号宋体5.版面:规定采用A4纸,纵向设置。页面设置为

6、:上、下、左、右2.5cm,装订线1cm,装订线位置:左,页眉1.75cm,页脚1.75cm。页眉设置为:居中,以小五号宋体键入“××系毕业设计(论文)”。页脚设置为:插入页码,居中。正文选择格式段落为:固定值,16磅,段前、段后均为0磅。标题可适当加宽1行。6.段落标题:段落小标题为1(一级标题)1.1(二级标题)1.1.1(三级标题)也可采用其它统一标题编号形式。7.若不采用打印(封面必须采用统一打印格式)而采用手写方式,则内页格式见“说明书、调查报告、实习报告内页格式”8.毕业设计封面及目录格式:重庆电力高等专科学校题目:院系重庆电力高等

7、专科学校专业发电厂及电力系统那个班级电气0812学生姓名李闯余指导教师刘赟日期重庆电力高等专科学校设计题目:110KV江津德感变站电气部分院系重庆电力高等专科学校专业发电厂及电力系统那个班级电气0812学生姓名李闯余指导教师刘赟日期重庆电力高等专科学校目录前言……………………………………………………………………(×)第1章…………………………………………………………………(×)第2章…………………………………………………………………(×)…………………………………………结论……………………………………………………………………(×)谢辞……………

8、………………………………………………………(×)参考文献………………………………………………………………(×)附录………………………………………………

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