精神病罪犯教育矫治研究

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1、精神病罪犯教育矫治研究——以提篮桥监狱精神病罪犯专管监区为例【内容摘要】通过对提篮桥监狱精神病罪犯专管监区所处的内外部环境和收押的精神病罪犯情况进行具体分析，课题组在为期一年的实证研究中，探索出了以教育矫治项目为抓手的，精神病罪犯的分级、分类、分段的教育矫治模式，合理运用狱内的教育矫治资源对精神病罪犯开展针对性的教育矫治工作，提高精神病罪犯的狱内管理教育效能，建立精神病罪犯认罪服法、知病防病的观念，为精神病罪犯重归社会打下良好基础。【关键词】精神病罪犯教育矫治分级分类分段引言2011年以来，提篮桥监狱开始集中收押精神病罪犯，做为一所拥有百年

2、历史底蕴和罪犯改造经验的监狱碰到了新的问题，因为精神病罪犯有着罪犯、精神病人、服刑人、公民四维合一参见笔者2011年论文《多维视角下的精神病罪犯管理教育》特殊属性，给古老的提篮桥监狱带来了新的课题，几年间，提篮桥监狱精神病罪犯专管监区根据精神病罪犯的特点，从硬件到软件都做了多次的全面调研和持续的改进，在此过程中总结了一些经验也收获了教训，初步形成了精神病罪犯分级管理的理论与制度框架，但自2013年国家《精神卫生法》颁布实施以来，外部和内部环境都发生了变化，精神病罪犯管理不能再沿用旧法“一管了之”，以往以管为纲的模式在新形势下也呈现了些许的弊

3、端和不足，对精神病罪犯的管理上必须及时调整和应对，进一步做好“管理”中“理”的部分，发挥监狱机关教育改造的长处。特别在司法部“教育质量年”活动司法部.司法部下发监所教育质量年活动实施方案规范罪犯劳教戒毒人员心理矫治工作.[J].中国司法.2013年06期和上海市监狱管理局推进现代警务机制建设与二级管理后郑善和.上海监狱两级管理模式:通向集约高效和专业发展的改革与挑战.[J].中国司法.2012年02期，更需要对精神病罪犯的管理教育开展深入的研究，提高精神病罪犯专管监区的管理效能，提升民警教育矫治罪犯的专业水平，提炼出科学化、规范化、专业化的

4、制度规定，为精神病罪犯的管理提供必要的理论支撑。一、研究总体情况1、研究对象提篮桥监狱精神病罪犯专管监区（以下简称专管监区）现押精神病罪犯110名文内精神病罪犯的数据统计时间截止至2014年12月20日，2011年4月11日时整体接收当时集中关押于南汇监狱的63名精神病罪犯罪犯，几年间精神病罪犯的数量持续上升，至今总人数已经翻番，具体情况较前发生了很大的变化。课题组以现关押的11023名精神病罪犯为研究对象开展相关研究，具体样本的相关情况分析如下因罪犯流动性特点，研究对全体在押精神病罪犯展开，而后期进行的量表数据比对只采用2014年1月-1

5、2月期间在押的罪犯相关数据进行：判决的罪名来看，精神病罪犯中故意杀人罪名占32.7%、抢劫抢夺占20%、故意伤害11.8%、强奸6.4%，上述四项危害人身安全的严重暴力犯罪占70.9%，其他罪名仅有29.1的百分比，比正常罪犯严重暴力犯罪的比例要高；原判刑期的均值为14.18年，图表可以看出，现在总的刑期分布结构呈现双峰结构，即精神病罪犯所判刑期在轻重两端分布，3年左右的轻刑期和无期死缓等重刑期罪犯较多（2013年前刑期结构与现在有所不同，呈偏重刑期的单峰结构）；年龄结构总体呈正态分布，均值为40.29岁，30岁左右的精神病罪犯数量最多，最

6、大年龄78岁，最小20岁；未婚精神病罪犯占大多数为62.7%，已婚仅有17.3%，从一个侧面反映了精神病罪犯社会支持的不良情况；精神疾病类型上，以CCMD-3为分类标准，精神病罪犯中精神分裂症所占比例仍旧是占最大的比例为34.5%、精神发育迟滞16.4%、心境障碍、人格障碍、应激相关障碍各占约10%；入监前职业中，无业占36.4、职员占26.4、农民30%；文化程度上：文盲占12.7%、小学文化18.2%、二者总占比为30.9，初中以上文化程度占69.1%，可以看出大多数精神病罪犯存在接受教育的可能。具体数据如下:原判罪名频率百分比有效百分

7、比累积百分比有效故意杀人3632.732.732.7抢劫抢夺2220.020.052.7故意伤害1311.811.864.5强奸76.46.470.9盗窃76.46.477.3贩卖运输毒品65.55.582.7诈骗65.55.588.2放火32.72.790.9职务侵占21.81.892.7寻衅滋事1.9.993.6脱逃盗窃1.9.994.5贪污1.9.995.5集资诈骗1.9.996.4交通肇事1.9.997.3绑架1.9.998.2反革命破坏、1.9.999.1以危险方法危害公共安全1.9.9100.0合计110100.0100.0图表

8、1精神病罪犯罪名构成统计表23图表2精神病罪犯原判刑期构成条状图图表3精神病罪犯年龄构成直方图23疾病类型频率百分比有效百分比累积百分比有效器质性精神障碍87.37.37.3精神