大学生社会公德调查报告

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1、大学生社会公德调查报告系别班级：物业（2）班姓名：何婷大学生社会公德调查报告写在前言：在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。目前，我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道，这种“好”字当头的快速经济发展方式，要求坚持走中国特色的自主创新道路，坚持统筹城乡发展，推动区域协调发展，逐步完善社会主义市场经济体制。这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新，更要依靠道德的力量，提高以

2、思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。 社会公德作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体，成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。因此在学习社会公德问题的同时，我们开始深入实际调查。我们对我校全校同学做了调查，审视大学生社会公德问题 绍兴文理学院《思想政治与法律基础》学生课后调研大学生社会公德调查问卷1.您

3、认为社会公德有哪些内容？（多选题）A文明礼貌B明礼诚信C敬业奉献D助人为乐E保护环境F遵纪守法2.看到食堂秩序混乱时（插队、占座等情况），你会怎么做？A放任不理，只要管好自己的行为就好了B主动制止，劝说C感到气愤和无奈3.您会在小细节方面注意水资源的节约吗(如随手关水龙头)？A经常B有时，未养成习惯C不注意，用量较少D不会，用着方便就行4.遇到售货员多找你钱的情况，你会怎么做？A告知并退还B若是没被发现，就不退还C不承认多找钱，径直走开5.您对在公共场合吸烟的行为如何看待？A很反感B较反感，但可以接受C无所谓6.您会

4、闯红灯吗？A不会，无论怎样都不会闯红灯B偶尔，赶时间的时候C没有车子经过的时候D经常，不会有什么大问题7.您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益活动（如学雷锋、志愿活动）A非常乐意，很有意义B有吧，反正有时间C不乐意，占据自由时间.8.“社会公德心”在您身上有哪些体现？（多选题）A及时制止不文明的现象B为社会不文明现象而愤怒，但出于种种原因无采取行动C对于不文明的现象无动于衷9.您认为是什么使一些人丧失了最基本的社会公德心呢？（多选题）A自私自利B认为事不关己，高高挂起C憎恶这个社会D其它10.您认为道德对公民的制约

5、作用如何？A作用很大B作用在逐渐弱化C没有任何作用11.您认为要如何提高大学生的社会公德（从个人、政府、社会方面考虑）？谢谢您的参与！ABCDEF第一题219215184179172165第二题804612822第三题13972403第四题21161154第五题17478222第六题92129457第七题109139241第八题83214235第九题1671816446第十题81167220原因分析：从大学生群体自身看，主要是自由思想的异化消解了公德规范的约束力。大学生群体普遍具有的不迷信权威、敢于质疑、勇于创新的精

6、神值得肯定，但也有部分大学生盲目自信、狂傲，存在不切实际的幻想，欠缺最基本的谦虚和宽容品质。在其“尽展”自由的过程中，他们只奉守自己的自由至高无上，而缺乏对他人自由权利和人格的尊重，缺乏对社会公德规范的认同和遵守。少数大学生甚至极端地把自由等同于“非公德主义”，即把公德规范看成束缚个人自由意志、自由发展的枷锁，他们主张摒弃社会道德，否认公德规范的积极无忧论文网作用。从社会环境和家庭环境分析，成人群体的公德缺失行为诱发了大学生公德失范现象的出现。面对当前大学生公德失范现象的不断出现，作为教育者的成人群体负有不可推卸的责

7、任。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。部分家长、老师及长辈等成年人的善恶美丑标准颠倒、社会公德遵守上的知行背离、损人利己与损公肥私行为的发生、违反公共法规和准则事件的频发等现实和事件的存在与发生表明：在社会公德的遵守上，成年人群体以身作则的榜样并没有很好树立起来，正因为教育者本身的道德和行为出现了问题，在一定程度上才给大学生树立了坏的榜样。道德教育的过程同时也是社会个体在道德认识情感!意志和行为等心理因素均衡发展逐步完善的过程当前在我国的大学生道德教育实践中有不少学校或老师把道德教育视为教育灌输接受(的单向活

8、动过程完全忽视自我价值的意义因而在教育过程中存在着认识上内容上及方法上的种种误区.单向灌输为主学生参与不够教育过程中硬性注入现象比较普遍忽视了受教育者的能力!个性和内在需求只重视规范!导向而忽视塑造!激发学生创造性结果导致了德育教育功能的削弱。 综上所述,此刻大学生社会公德意识群体上比力强,但仍有不足之处。造就高尚的道德气节,营建互相帮助、互相