考研英语87分学霸揭秘英语复习秘诀

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1、英语87分学霸揭秘英语复习秘诀+答疑前言　　1、8月份之前，解决的都是基础知识，不要看辅导书对文章的分析，不要对答案以及看答案解析！　　2、8月份之后有4个月的时间给你看辅导书对文章的分析，以及答案的解析，现在唯一做的就是在阅读理解当中背单词、分析长难句、分析文章、分析选项，一定要自己复习，自己分析和总结，这个是8月份之前的指导思想！　　3、思考和总结才是王道！　　一、2015-6-2015-8基础期复习策略　　（一）此阶段是分析、研究真题，而不是做题　　1、8月份之前就是分析、研读文章、做题、分析选项特征，此阶段最主要

2、的任务是在阅读理解真题中背单词、分析长难句、分析文章，是打基础阶段，而做题是次要，真题的作用不在于做，而是要研究真题，就是做题我们也是研究正确选项和错误选项的特征，　　2、8月份到11月份最主要的任务看辅导书对文章的分析以及辅导书是如何分析答案的，并总结出你与辅导书分析之间的差距，最后形成一套阅读文章和做题的方法，8月份有3个月的时间来给小伙伴们看辅导书对文章以及答案的解析，所以一定不要着急，一定要把基础打扎实了，后面才能结出丰厚的果实，所以大家一定要精心复习，一步一个脚印，踏踏实实去复习，你现在做的只有一个任务就是坚持

3、！　　注意：如果你是以下四种人，下面的文章，你不用看了，请重新找其他学习方法。　　如果你的基础很好，此方法不适合你；如果你很高傲，此方法不适合你；如果你不肯花时间研究英语，此方法不适合你；如果你想投机取巧，此方法不适合你。　　这种方法只适合以下三种小伙伴：　　第一种差生、菜鸟，且对待英语很认真的屌丝；第二种就是肯花时间去学习英语的小伙伴；第三种不惜一切代价想考出一个高分的差生。二、需要买的书和资料　　（一）单词书　　作用：不是用来背的，而是用来当词典用，在文章遇到单词不知道意思的情况用，不特指那一本书，有即可。　　（二）

4、长难句或语法书　　1、用处：用来复习长难句，推荐书，《句句真研》，我用的就这本书，如果不用这本也可以，但至少书不要厚，内容一定要精简，有高中基本的语法，且有考研的语法。　　2、如何用：此书一直用到8月份，到你看辅导书以及对答案之前，至少要看上五遍，且和阅读理解同步，建议先花一周的时间，先把整体内容复习一遍，做到心中有数，把基本语法打牢固了。　　（三）阅读理解真题60篇（08-97年）　　1、作用：得阅读者得天下，在阅读理解当中去背单词，分析长难句、分析句与局之间的关系、分析文章、分析正确和错误选项的特征　　（四）张剑黄皮

5、书，基础班08年-97年的（买盗版即可，没必要花那个钱去买正版）　　1、用处：此书只有1个目的，看不懂的情况下对照它的译文，如果里面有单词和对长难句的解析更好，但不要看文章解析和对答案，再此强调　　2、可以看一看从考研论坛能否下载到考研一号08-97年的真题，一定要有译文，或者是对单词和长难句的分析，这样做的目的可以节省大家时间，不认识的单词直接从此书中查以及遇到长难句不会时可以看辅导书的解析，但这远远比你自己查出的单词以及自己弄懂长难句的效果要差很远。2、总结：至于其他的书不要买了，不用的书籍要坚决扔掉，看看上面每一本

6、要解决什么问题，用什么用处，都已经写的很清楚了，具体做法结合小伙伴个人情况自行调整，我的方法仅仅是提供一种思路。有什么问题随时交流　三、如何研究真题阅读理解即复习步骤（精华版）处于你们现阶段都属于菜鸟、差生，我就给你们规定好了。例如2008年的第一篇文章，那么该如何做？　　1、先逐字逐句自己翻译，不要求写下来，当遇到不知道的单词时，立刻停下来，去查你的词汇书或者考研一号书对这个单词的解析或者对照译文，一定要弄明白这个单词在这个句子当中的真正意思即考研意思，至于其他意思不要管，之后把它记在你的笔记本上。其他不认识的单词以此

7、类推。　　2、接着往下走，在逐字逐句分析文章的时候，你会遇到不懂的长难句，在此时立刻停下来，去研究这个长难句，对照译文或者辅导书对于此句的分析，把这个长难句搞明白；当辅导书对此句没有分析自己又分析不出来时，去查你的长难句书，哪儿不懂就补习哪一个地方。　　注意：对于长难句基础很薄弱的小伙伴的，建议一定先花一个周把长难句书整体复习一遍，复习的时候那一块是你的弱项，把它记下来，重点解决，其二就是在文中遇到不会的长难句时，你去找对应的点，也知道在书中的哪一个地方，方便查找。　　重点之重点：切记切记，长难句不要力求一遍就解决，很多

8、长难句要通过反复的琢磨才能解决，第一遍不行，第二遍，第二遍不行，第三遍，等到第十遍的时候，我相信长难句一定可以解决。　　之后把不会的长难句以及特别难啃的长难句记下来，其他长难句按照上述方法去解决。　　4、之后去做题，做题的时候首先要看题目问的什么，通过问题定位到原文的哪一个点，找到他，进行分析，选出正确答案，思考：为