信息科学与技术学院

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1、信息科学与技术学院石家庄铁道大学信息科学与技术学院已有二十七年的办学历史，学院现有本科专业6个：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、软件工程、教育技术学、信息工程，辅修专业1个：信息安全，学术型硕士点2个：计算机科学与技术、教育技术学，工程硕士点1个：计算机技术；一级学科计算机科学与技术为学校博士点建设支撑学科。学院实验中心总投资近3000万元，建有虚拟化桌面云暨高性能计算中心、网络工程与安全、数字技术、虚拟工程、软件工程、硬件（MCU）、系统结构等研究室，拥有河北省重点学科支持平台、国家联邦实验室河北省主节点、河北省实验教学示范中心等平台，与北京航天飞

2、行控制指挥中心联建了“航天飞行控制可视化研究室”。先后参与了“嫦娥工程”、“载人航天”、“深空探测”等多项国家航天工程。学院现有教职工65人，其中教授12人，副高级技术职称26人；博士学位14人，硕士学位35人；长江学者1人，河北省“百人计划”首批特聘专家1人，河北省“省管优秀专家”1人，河北省中青年骨干教师2人。在校本科生950人，硕士生80人。秉承“志在四方、艰苦创业”的育人理念，学院以培养基础知识扎实、适应性强、富有创新精神和实践能力的高素质工程技术应用型IT人才为目标。近年来，学院建有国家级特色专业1个、省级特色专业2个、省级重点学科1个、省级实验教学

3、示范中心1个、省级创新高地1个、省级精品课程7门；荣获省级教学成果奖9项。主持国家自然科学基金、科学青年基金4项，省部级重点课题140项。建有虚拟工程与可视化、工程信息组织2个国内先进的科研方向；软件系统协作开发、数字媒体与动画技术、网络应用技术与网络安全技术3个省内领先的科研方向。荣获国外科技奖励10余项，国家级科技进步一等奖1项，省部级科技进步奖12项。学院院长赵正旭教授主持研发的三维可视化系统平台，已成功应用于“嫦娥二号”奔月与深空探测、“神八”和“天宫一号”的发射与对接任务，今后还将应用于“神九”、“神十”及“嫦娥三号”等航天工程中。信息工程专业（本科

4、工学学士学制四年4500元/年）【培养目标】本类专业是一个覆盖信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术等学科的宽口径专业，培养具有扎实的信息系统理论基础，掌握计算机软硬件知识、信息采集与处理方法、电子技术，在嵌入式系统与信息处理等方向，具有一定的创新意识与较强的实践能力，能够在信息、通信、电子与计算机相关领域从事工程设计、系统运行、科研研究、技术开发及管理等工作的高级复合型工程技术人才。【专业课程设置】本类专业的课程体系有四个课程群，每个课程群的具体课程如下:计算机课程群：C语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、数据库系统原理、计算机网络、程

5、序设计技能训练等。电子技术课程群：电路分析、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、模拟电子技术实训、微机原理、EDA设计等。信号与信息处理课程群：信号与系统、数字信号处理、通信原理、数字图像处理、信息论与编码、信号与信息处理实训等。嵌入式课程群：嵌入式系统、嵌入式操作系统、嵌入式软件开发技术、嵌入式接口技术、嵌入式GUI技术、DSP原理及应用技术、传感器原理与检测技术、UNIX/LINUX基础、嵌入式系统实训、DSP技术实训等。该课程体系设置强调基础宽厚，通过计算机、电子技术、信号与信息处理基础课程群，为学生在嵌入式开发和信号与信息处理方面打下坚实的基础;通过嵌入

6、式课程群,让学生掌握主流的嵌入式开发技术、信号与信息处理方法；通过大量集中实践环节，让学生把这些原理和技术应用到实际的项目开发中，从而达到真正掌握技术、熟练使用技术、满足现实需求的目的。【实习培训】本类专业非常重视学生的实践技能训练，在课程体系内安排了大量的集中实践环节，对于核心的原理性课程都安排了集中实践环节，同时为了适应市场的实际需求，还增加了面向市场、侧重应用的一些集中实践环节。通过这些课内实践环节，学生将能够充分掌握理论课中所学的原理知识，并且进一步了解原理知识在实践中的应用方法。本类专业的教师还投入大量的时间和精力指导学生参加各种课外实践、科技活动、

7、竞赛等。从大学二年级开始，我们为个学生配备一个专业指导老师，负责指导学生的专业发展方向以及实践能力的培养，学生能够参与导师的科研项目，跟随导师从开始以学习为主到后来能够独立解决实际问题，这种导师制极大地提高了学生的实践动手能力。通过课内的集中实践和课外的导师制双重训练，绝大部分学生到毕业时已具备了成为工程技术人才的能力。【毕业生职业发展方向】本类专业学生能够在信息、通信、电子与计算机相关领域从事嵌入式系统研发、信号与信息处理、计算机软硬件开发、物联网等方面的工作。【深造方向】本类专业的学生可以通过研究生考试继续进行深造，研究生考试方向有以下几个：1、通信与信息

8、系统可深造方向：扩频通信技术与应用、移