中国少数民族语言文学专业博士生培养方案

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1、学科门类：文学（代码05）一级学科：中国语言文学（代码0501）二级学科：中国少数民族语言文学（代码050107）中国少数民族语言文学专业博士生培养方案（中国少数民族文学研究方向）梁庭望一、专业简介中央民族大学中国少数民族语言文学（分语族）专业始建于二十世纪五十年代初,专业领域涉及汉藏、阿尔泰、南岛、南亚、印欧5大语系100多种语言、30多种文字，以及56个民族文学、文献，具有多民族、多语种和综合比较的学科优势，是国内外规模最大的中国少数民族语言文学教学研究中心。1981年国务院第一批硕士、博士授权学科专业审批中，我校获得了藏缅语族语言文学、壮侗语族语言文学、苗瑶语族语言文学

2、专业、蒙古语族语言文学、突厥语族语言文学等专业硕士学位授权，1983年获得了藏缅语族语言文学专业博士学位授权，1986年获得了其他语族语言文学（朝鲜语族语言文学）专业硕士学位授权。1997年学科专业目录调整，各语族语言文学专业合并称为中国少数民族语言文学（分语族）专业。1995年该专业被确立为“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”。2001年设立了“中国语言文学博士后流动站”，2002年该专业被评为“国家级重点学科”。中国少数民族文学方向始建于上世纪50年代初，少数民族文学是其中与语言教学研究并行的重要组成部分。经过半个多世纪的发展，我校少数民族语言文学学院已成为中国培养

3、研究少数民族文学高级人才和对少数民族文学进行研究的最重要的基地，特别是对55个少数民族的文学进行综合研究，是由我院首先发起的，至今在全国居领先地位。上世纪80年代，语言文学学院开始招民族文学（分民族）硕士生；90年代招综合研究硕士生和单一民族文学博士生；本世纪初招收民族文学综合研究博士生，对中国少数民族文学的定义、范围、特点、在中华文学中的地位、与汉文学的相互补充和融会、与周边国家文学的关系等等进行综合研究。二、培养目标以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，培育创新思维，培养具有较高理论水平，掌握系统专业知识和相应技能，能够从事中国少数

4、民族文学的教学与研究的高级人才。三、授予学位：文学博士四、研究方向：中国少数民族文学研究五、学制与学分标准学制为三年。攻读博士学位研究生期间，需获得总学分不少于23学分，其中：公共必修课9学分、学位核心课程9学分、选修课不少于4学分、实践调查1学分。六、培养方式172学科门类：文学（代码05）一级学科：中国语言文学（代码0501）二级学科：中国少数民族语言文学（代码050107）课堂教学与平时指导相结合，系统学习与论文写作相结合，讲授与讨论相结合，课题研究与教研相结合，校内与校外（包括田野调查）相结合。考核一般采取笔试或写论文等方法。通过学习研究，掌握文艺前沿理论，掌握系统的

5、民族文学理论与研究方法，掌握两门外语（或一门外语和一门民族语），具备较强的独立进行教学、科研、管理能力和创新能力，为促进中国少数民族文学的繁荣做出贡献。七、论文撰写每学完一门学位核心课程必须写一篇论文；三年中必须在核心专业刊物发表2篇论文；学位论文要有创见，字数在10万以上。八、课程设置课程类别课程名称学时学分开课时间备注必修课公共必修课学术前沿研究543第1学期第一外国语1444第1、2学期第二外语或少数民族语722学位核心课程民族文学理论与方法543第1学期少数民族散体文学543第2学期中国少数民族文学史543第1学期选修课公共选修课.外语口语与听力722可自由选修.外语

6、阅读与写作722专业选修课少数民族戏剧文学362第3学期学生可在校内外自由选修，获得4个学分。少数民族韵体文学362第2学期少数民族比较文学362第3学期原著选读362第3学期少数民族文学文论362第3学期文学思潮362第3学期文化语言学362第3学期民族学362第3学期其它必修环节开题报告第3学期实践调查1补修课程文学理论第1学期跨学科、同等学力考取者须修读至少2门以上硕士阶段核心课程，只计成绩，不计学分。中国文学史九、必读书目序号书名作者出版社出版日期01《中华文学通史》张炯等华艺出版社1998年02《中国少数民族文学》毛星湖南人民出版社1983年03《中国少数民族文学史

7、》马学良等中央民族大学出版社2003年172学科门类：文学（代码05）一级学科：中国语言文学（代码0501）二级学科：中国少数民族语言文学（代码050107）04《中国二十世纪文学研究论著提要》乔默北京大学出版社1994年05《中国少数民族文学概论》梁庭望等中央民族大学出版社1998年06《中国少数民族文学比较研究》马学良等中央民族大学出版社1997年07《中国少数民族文学》梁庭望等山西教育出版社2003年08《中国少数民族民间文学概论》赵志忠辽宁民族出版社1997年09《中国少数民族古代近代作家文学概