福建厦门地理-2014初中毕业学业考试试卷

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1、恒谦教育研究院2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试地理（试卷满分：100分考试时间：60分钟）准考证号姓名座位号注意事项：1.全卷两大题，29小题，试卷共6页，另有答题卡。2.答案一律写在答题卡上，否则不得分。一、选择题（本大题共25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1.地球自转的方向、周期是A.自西向东、一天B.自东向西、一天C.自西向东、一年D.自东向西、一年2.黑色人种主要分布在A.亚洲东部和南部B.欧洲、北美洲和大洋洲C.非洲中部和南部D.非洲北部、亚洲西部3.

2、下列天气符号，表示沙尘暴的是 ABCD读图1，完成4~6题。4.人口密度最大的大洲是A.北美洲B.欧洲C.大洋洲D.非洲5.亚洲人口集中分布在亚洲的A.东部和南部B.北部和西部C.中部和东部D.西部和南部6.南极洲无人定居的主要原因是A.自然资源缺乏B.地震灾害频繁C.地形崎岖不平D.气候酷寒干燥读图2，完成7~9题。7.甲地的经纬度大约是A.10°N，40°EB.10°N，40°WC.10°S，40°WD.10°S，40°E8.有极昼极夜现象的地点是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地9.丙地位于A.东半球

3、、北半球B.西半球、北半球C.东半球、南半球D.西半球、南半球10.下列自然资源中，属于非可再生资源的是A.土地资源B.水资源C.生物资源D.矿产资源11.下列生产技术中，属于高新技术的是A.钢铁冶炼技术B.汽车制造技术C.家具加工技术D.微电子技术西安恒谦教育科技股份有限公司第7页恒谦教育研究院读图3，完成12~13题。12.一般而言，北温带同纬度的一月平均气温A.陆地高于海洋B.海洋高于陆地C.高原高于平原D.荒漠高于森林13.从全球范围看，一月平均气温分布规律是A.从北向南递减B.从内陆向沿海递减C

4、.从低纬度向高纬度递减D.从高海拔向低海拔递减读图4、图5，完成14~18题。14.关于福建省地形地势特征的描述，正确的是A.地形以山地、丘陵为主，地势西北高东南低B.地形以山地、平原为主，地势北高南低C.地形以平原、丘陵为主，地势东南高西北低D.地形以山地、丘陵为主，地势南高北低15.福建省秋季降水量分布规律是A.从东南沿海向西北内地逐渐减少B.从南向北逐渐减少C.从东南沿海向西北内地逐渐增多D.从西向东逐渐增多16.影响福建省秋季降水量分布的最主要因素是A.纬度位置B.经度位置C.地形地势D.人类活动

5、17.若有500吨钢材要从三明运往厦门，最合适的运输方式是A.航空运输B.内河航运C.铁路运输D.公路运输18.小明从厦门乘火车去福州旅游，最便捷的旅行线路是A.厦门→三明→南平→福州B.厦门→泉州→莆田→福州西安恒谦教育科技股份有限公司第7页恒谦教育研究院C.厦门→三明→莆田→福州D.厦门→漳平→泉州→福州读图6，完成19~22题。19.甲地区与乙地区的地理界线大致是A.秦岭——淮河B.南岭——长江C.秦岭——黄河D.南岭——珠江20.乙地区是我国重要的农业地区，主要发展A.渔业B.旱作农业C.畜牧业D

6、.水田农业21.丙地区最主要的自然环境特征是A.植被茂密B.夏季低温C.干旱少雨D.河网密布22.丁地区最具代表性的畜种是A.温州水牛B.三河马C.哈萨克羊D.牦牛读图7、图8，完成23~25题。23.台湾岛大部分河流A.自西向东注入太平洋B.自东向西注入台湾海峡C.自南向北注入东海D.自北向南注入南海24.台湾岛年平均气温分布特点是A.南高北低，四周高中间低B.南高北低，中间高四周低C.北高南低，四周高中间低D.北高南低，中间高四周低25.影响台湾岛年平均气温分布的主要因素是A.地势和海陆B.纬度和地势

7、C.海陆和河流D.纬度和河流西安恒谦教育科技股份有限公司第7页恒谦教育研究院二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.读材料和图9、图10，完成下列各题。（15分）材料：影响厦门台风的逐月出现频率月份123456789101112合计影响频率(%)0000332132281210100（1）厦门市各行政区的名称是：A.区；B.区；C.区；D.区；E.区；F.区。（2）G、H为厦门市对外交通的重要通道，其名称是：G.高速公路；H.铁路。（3）厦门最热的月份是月，最冷的月份是月，气温年较差约为℃。（4）厦

8、门降水较多的月份出现在月到月。（5）结合我市气温、降水变化特点，依据气候特征描述方法，描述我市气候特征：，。（6）台风是影响厦门最主要的灾害性天气。影响厦门的台风最常出现在月到月期间，强台风来临时，带来的（天气现象）容易造成生命危害和财产损失。27.读图11，完成下列各题（9分）。（1）A点的海拔为米，A、B两点的相对高度为米，山顶D的海拔约为米。（2）图中字母代表的地形部位名称是：E，F，虚线AC。（3）从A点和B点出发，分