主题班会关爱老人用心开始

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时间:2018-01-14

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1、主题班会关爱老人用心开始百福司民族小学向德兵教学目标:1、引导学生认识到尊敬老人是我们中华民族的优良传统,培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。2、使学生能见到老人主动问好,对老人有礼貌。重难点:让学生有尊敬老人的意识,并能在行动中去体现。活动准备:1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。2、搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例。3、搜集尊敬老人的名言警句。  学生分析:当前社会,特别是在我们农村小学,留守儿童越来越多,他们的父母都外出打工,他们在享受外公外婆或者爷爷奶奶的关爱下,却忽视了

2、对老人的关爱。所以,对他们进行这方面的教育是十分必要的。教学内容分析:本课教学内容包括开展一系列活动,如看广告、“小记者采访”、模拟表演等让学生感知老人的特点,了解老人的生活,从而让学生明白要关爱老人。教学媒体与资源的选择与利用:1.歌曲《摘草莓》的播放,让学生有个整体感知,就像歌词里写到的:摘草莓的小女孩很关爱军属老奶奶。这样对学生起到了潜移默化的作用。2.公益广告《小鸭子》的播放,让学生对关爱老人有了更深的感触。教学实施过程 :课前活动:全班同学表演歌舞《摘草莓》,师与学生互动谈话。一、课前谈话。1、师提问:

3、你们知道老人有什么特点吗?你们是怎样在人群中认出他们的?2、了解老人的主要特点:白头发、白胡子、眼睛老花、行动缓慢等。3、师谈话:是啊,生活中的老人就是这样的,下面,老师这里有一段关于老人的公益广告,我们一起来看一看吧!二、看一看,议一议。1、教师让学生观看公益广告《小鸭子的故事》。2、师问:这个故事在讲什么?你喜欢这个故事中的哪些人物,为什么?3、全班同学齐读广告结束语:关爱老人用心开始4、师谈话:同学们,读了这句话,也许,你的心头会轻轻一颤:关爱老人,我做到了吗?该怎样做呢?那么,今天这节课,我们就来召开一次

4、班会,班会的主题就是:关爱老人,用心开始。5、师再次谈话:参加我们班此次班会的,有在座的各位领导、老师,我还特意邀请了“爱心顾问”、“爱心小记者”、“老年人代表”参加,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!6、出示“爱心花”:同学们看,美丽的“爱心花”也在我们班会即将召开的同时悄悄的绽放了,同学们想得到这些美丽的花瓣吗?想得到的话,那你们就好好表现吧!下面,我宣布:本次主题班会现在开始!(学生鼓掌)三、比一比,赛一赛。1、师:关爱老人,我们首先要做的就是了解老人,你们对家里的老人了解多少呢?那么,就请“爱心顾问”上场

5、,对我们进行一次爱心测试吧!2、“爱心顾问”宣布测试规则,读“爱心小测试题”,学生回答。爷爷的生日是(   )年(   )月(    )日奶奶的生日是(   )年(   )月(    )日外公最喜欢做的事情是(                   )。外婆最喜欢吃(                           )。奶奶最爱看的电视节目是(                 )。爷爷(或奶奶、外公、外婆)心中最大的烦恼是(           )。能使爷爷(或奶奶、外公、外婆)快乐的事是(          

6、   )。4、回答完毕,各小组举起“爱心牌”,评出获胜小组。5、教师小结:谢谢“爱心顾问”的精彩提问,同学们对家里的老人可真够了解,但这还不够,以后你们可要更多的了解家里的老人,好吗?四、学一学,议一议:(由“爱心小记者”以采访的方式完成)1、师:接下来,大家准备准备,爱心电视台的记者要来采访大家了。出示课件,全班交流问题。2“小记者”采访。3、回答完毕,各小组举起“爱心牌”,再次评出获胜小组。4、小记者展示关爱老人的图片资料。五、请“老人代表”上场,现场模拟老人坐公共汽车、过马路时的情景。(师:老人家都迫不及待

7、想登场了!)六、师小结:同学们说到了、想到了、做到了一些关爱老人方面的事,让老师感到很欣慰。看,老师为大家制作了一个“爱心加油站”,让我们都来为“爱心传递车”加加油吧!请你们把课前搜集的关于关爱老人的名人名言拿出来读一读,再粘贴在里面!七、展示各小组搜集的关于尊敬老人的名言。并把自己搜集到的资料进行整理,粘贴在“爱心加油站”专栏里。八、播放动画。小记者说:“同学们看,“爱心传递车”开到这里来了!九、师:尊老爱幼是美德,关爱老人更是美德,最后,让我们来深情的朗诵一首关爱老人的诗歌吧!全班同学配乐朗诵关爱老人的诗歌。

8、十、师对本次班会进行总结:“爱心花”给了你们,它会在每个同学心中播洒关爱老人的种子,让它生根、发芽、再开花,咱们的“爱心加油站”也要为大家评比、助威,比一比,看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒!同学们,让我们“关爱老人,用心开始”,下面,我宣布:本次主题班会到此结束!主题班会《关爱老人用心开始》教学反思当前社会,特别是在我们农村小学,留守儿童越来越多,他们的父

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