实验探究题专项训练

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1、实验探究题专项训练　　1、甲、乙同学在学完碱的化学性质后，做了如下实验：　滴加NaOH溶液　　　硫酸铜溶液稀硫酸-----　　　稀硫酸　　　　　　　　　　　　　　　实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。　【观察与讨论1】乙同学在做实验时没有观察到明显现象，想控制使反应恰好完全。向甲同学求助做法。甲同学建议，乙同学实验前先向氢氧化钠溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀硫酸，当观察到（1）时。就可以说明两种物质已经恰好完全反应。　【观察与讨论2】甲同学把废液倒入缸中后，当乙同学

2、沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中开始没有出现明显现象，过一会出现沉淀减少，最终消失。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是（2）（3）（均写化学式），才会出现上述现象。　为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。　　　【提出问题】最终废液中含有什么溶质？　　　【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有Na2SO4、CuSO4、H2SO4三种物质。　　　乙同学猜想：废液中含有两种物质Na2SO4、CuSO4两种物质。　　【活动与探究】乙同学为了验证自己的猜想分

3、别同时进行了如下实验：取少量废液于试管中，向其中倒入氢氧化钠溶液，观察到出现蓝色沉淀，于是认为自己猜想成立。　　【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价（4）。　　【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分后，想回收废液中的铜，你认为选择的方法是（5）。　　　2、某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、　银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，　　　请你一起参与。　【提出问题】废液中含有什么物质?　　　【交流表达】　（1

4、）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是。　　　（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：　。　【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。　　【实验验证】（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。　　（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了和小华相同的结论。小明的实验现象是。　　通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。　11　　　【拓展应用】　　（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的，反应完全后，过滤，滤渣中物

5、质为，滤液中溶质为硫酸亚铁。　3、某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。　　　　　　　　　　　　　甲乙丙　　实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。　　　【提出问题】废液中含有哪些物质?　【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和。　　　②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。　小兰认为：只有碳酸钠　小刚认为：只有氢氧化钙　小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠　你认为还可能是。(写一种猜想)　

6、【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。　　　实验内容　　预计现象　　预计结论　　取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。　　①有白色沉淀，溶液呈红色。　的猜想正确。　　②　　　的猜想正确。　③　　的猜想正确。　　　【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑　　　。　　稀硫酸　　　NaOH和Ba(OH)2混合溶液　　4、甲、乙同学在学习碱的化学性质时，做了如下实验：　　　加

7、入一定量稀硫酸后，对所得的溶液中的溶质进行探究：　　　　　11　　　【提出问题】得到的溶液中含有什么溶质？　　【猜想与假设】甲同学猜想：溶液中含有Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2三种物质。　　　乙同学猜想：溶液中含有Na2SO4、NaOH两种物质。　　　　　　　　丙同学猜想：溶液中含有Na2SO4、H2SO4两种物质。　　　　　　　　　　丁同学猜想：溶液中只有Na2SO4一种物质。　　　　　　　　　戊同学猜想：溶液中含有NaOH、Ba(OH)2两种物质。　　　上述猜想中不合理的是　　　　　　，理由为　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　。　　为了测定成分，甲同学取样向其中加入碳酸钠溶液，没有任何现象，则说明　　　　猜想不正确。接下来乙同学取样向其中加入无色酚酞溶液，发现无色溶液变成红色，于是认为自己猜想成立。请评价乙同学由现象得出的结论：　　　　　　　　　　　　　　　　。　通过准确实验同学们得出了溶质的组成，但是由于废液呈碱性，需要进行处理，请对该组得到的废液提出合理化建议