学士学位论文（设计）

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1、学士学位论文(设计)管理工作规范湖北师范学院教务处二○○六年十二月目录一．湖北师范学院学士学位论文（设计）管理工作规范1第一条毕业论文（设计）的基本要求与时间安排1第二条毕业论文（设计）的选题与任务书1第三条毕业论文（设计）的开题报告与中期检查2第四条毕业论文（设计）的答辩组织2第五条毕业论文（设计）的成绩评定与成绩管理2第六条优秀毕业论文（设计）评选与档案管理3第七条毕业论文（设计）工作的组织管理3第八条毕业论文（设计）指导教师及职责4第九条毕业论文（设计）对学生的基本要求4第十条毕业论文（设计）撰写基本要求及格

2、式规范5第十一条毕业论文（设计）工作评价5二．湖北师范学院学士学位论文（设计）撰写格式规范61、毕业论文（设计）打印页面设置62、毕业论文（设计）内容构成及格式要求63、毕业论文（设计）装订要求8三．湖北师范学院学士学位论文（设计）工作流程图9四．湖北师范学院毕业论文（设计）任务书10五．湖北师范学院学士学位论文（设计）开题报告11六．湖北师范学院学士学位论文（设计）中期检查表13七．湖北师范学院学士学位论文（设计）评审表14八．湖北师范学院学士学位论文（设计）答辩记录表15九．湖北师范学院学士学位论文（设计）选题

3、汇总表16十．湖北师范学院学士学位论文（设计）评分标准（文科）17十一．湖北师范学院学士学位论文（设计）评分标准（理工科)18十二．湖北师范学院毕业论文（设计）工作评估办法19十三．毕业论文（设计）教师指导日志20十四．毕业论文（设计）学生工作日志21十五．湖北师范学院学士学位论文（设计）诚信承诺书22附一：论文实例23附二：《中国图书馆分类法》（第四版）简表28附二：《中国图书馆分类法》（第四版）简表一．湖北师范学院学士学位论文（设计）管理工作规范毕业论文（设计）作为大学本科人才培养的重要环节，是对学生综合运用所

4、学基础理论、专业知识和基本技能进行初步科学研究，培养学生独立分析问题、解决问题能力的综合训练，也是衡量我院本科办学水平和学生综合能力的重要指标。为了提高我院人才培养质量，加强我院本科生毕业论文（设计）工作管理，特制定本管理工作规范。第一条毕业论文（设计）的基本要求与时间安排1、引导学生运用马克思主义的基本原理和方法分析和解决问题，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。2、培养学生创新意识和创新能力，以及科学思维、科研能力，使学生获得科学研究的基础训练。3、进一步训练和提高学生的分析设计能力、综合归纳能

5、力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外语阅读和计算机的应用能力，以及社会调查、文献资料查阅和文字表达能力。4、毕业论文（设计）工作内容包括选题、下达任务书、前期准备、开题报告、论文（设计）研究、论文撰写与修改、论文答辩、成绩评定、优秀论文评选等程序。5、毕业论文（设计）的选题、任务书下达应在第７学期末完成。第８学期进行开题报告、论文（设计）研究，撰写和答辩，实际用于毕业论文（设计）的时间不得少于7周。第８学期５月底完成全部毕业论文（设计）工作。第二条毕业论文（设计）的选题与任务书1、选题应能体现本专业的培

6、养目标，符合教学基本要求，使学生得到比较全面的综合训练。2、选题应尽可能与社会生产、科研工作等实际任务相结合。鼓励与校外企、事业单位合作提出课题。3、各教学系部应在第七学期第十二周前后组织本专业毕业论文（设计）指导教师拟定参考选题，并在网上提交选题。参考选题应有一定的学术和社会应用价值，难度和份量要适当，使学生在规定的时间内经努力能够完成任务，选题更新率应不低于80%。提倡学生结合大学生科研立项及指导教师科研项目自主选题。4、选题程序。教师在网上提交选题，学生在网上选题，指导教师在网上选学生，经院系主管教学领导审查

7、通过后，由系部领导小组公布选题结果，根据选题结果填写《湖北师范学院学士学位论文（设计）选题汇总表》，报教务处备案。5、选题一经确定，一般不得随意更改。学生应主动与指导教师联系，在教师指导下填写《毕业论文（设计）任务书》，任务书对论文（设计）研究内容及目标应有明确要求。如因特殊原因更改选题，应经指导教师同意，报系领导小组批准。35附二：《中国图书馆分类法》（第四版）简表第三条毕业论文（设计）的开题报告与中期检查1、下达毕业论文（设计）任务书后，在教师指导下，学生查阅文献、收集资料、熟悉研究的相关背景，对已选题目的研究

8、条件进行论证。学生应主动定期向指导教师汇报准备情况，教师提供指导，在此基础上由学生按开题报告的格式要求写出研究综述与开题报告提交指导小组（或指导教师）审核。2、各系应统一部署，由教研室具体组织，成立指导小组对学生的开题报告进行集中开题指导。指导小组（或指导教师）从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究方法与手段、前期准备情况、论文研究计划等方面认真审核开