第一章招贴广告设计概述

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1、第一章招贴广告设计概述知识目标：1、了解招贴的概念。2、了解招贴的分类和功能。3、了解招贴设计的发展简史。能力目标:1、能够分辨出招贴广告设计的类别，是公益、文化还是商业招贴广告设计。2、能够识别不同时期的招贴设计作品。学习任务：一、招贴的概念。二、招贴的分类。三、招贴的发展简史。教学方法1.多媒体教学法2.因材施教法3.作业展示法教学材料1.历届学生优秀作品2.《赵宇敏宣传画获奖作品集》3.图像处理软件4.网上优秀作品使用工具1.电脑2.铅笔3.绘图纸4.彩色颜料等学生知识与能力准备1.有一定的素描造型能力2.有一定的色彩造型能力3.有

2、一定的艺术审美能力4.熟练掌握基本的图形设计软件评价内容1.基本知识能力水平评价2.创意设计能力评价3.任务完成情况评价4.学习态度评价5.学习效果评价评价方式1.小组内部互评2.小组之间互评3.教师评价参考学时：4学时教学过程：一、招贴的概念招贴画是张贴在街头墙上的大幅宣传画。二、招贴画的分类（1）社会的公共招贴画：社会公德、政治、节日、环保、交通、劳动保护等宣传画（2）文体招贴画：电影、戏剧、音乐、演出海报，体育海报，美术展览，印刷海报等（3）商业招贴画：工厂、企业、商场、第三产业服务广告、旅游广告招贴画与一般绘画的区别：在于它可以配

3、合文字向观众很直接的宣传鼓励。图文两者有机地统一是招贴画宣传的特殊方式。招贴画表现形式（1）写实的绘画形式（2）装饰性的图案形式（3）抽象的构成形式（4）借用机械照相形式或任何形式的结合三、招贴画简史15世纪的木版印刷，招贴画的出现大都被王族、僧侣所独揽。为他们政治、宗教目的服务17-18世纪，木版印刷的宣传画开始用在戏剧、演出或商品宣传1812年开始石版印刷商品广告画1860多色的大尺寸的印刷才开始。出现在巴黎街头1866年前是宣传画的前史阶段1866之后，是近代宣传画的初级阶段。1918年第一次大战后是近代宣传画的中期阶段。1945年

4、第二次大战后是近代招贴画的近期阶段。1、近代招贴画的初期阶段（1866-1918）法国的画家直接在石版上画，用手工印刷拓印成多色宣传画，最大的尺寸相当于全开纸。最著名的石版画派有，朱尔·舍莱、斯坦伦、罗德雷克等。朱尔·舍莱罗德雷克英国沃克《白衣少女》米莱斯肥皂广告《快乐的少女》德国卢西恩·伯恩哈特路德维希·霍尔温2、近代招贴画的中期阶段（1918-1945）第一次世界大战后法国吸收了20世纪新思潮，其表现形式，新印象派、野兽派作最全新的原色对比，立体派的造型秩序，超现实幻想思维，现代美术派的抽象主义，经过再创造做宣传画出现了新面貌。卡桑·

5、特来（1901-1967）1927年，为铁道公园做的以旅游广告。1931年，为法国的豪华客轮设计的广告。瑞士：马特3、近代招贴画近期阶段（1945-1985）20世纪的近期招贴画，受到了卡桑特莱的影响，以惊人的构思能力，幽默的艺术语言，现代派的画面形象，在平面范围的表现时间顺序的幻影效果等方面，都有很大发展，出现了新局面。法国：雷蒙·萨维纳克意大利：乔万尼·平托列美国的保罗·兰德兰德的IBM公司创作了企业招贴画“眼睛和蜜蜂”苏联莫尔的《你参加了红军没有？》是一幅动员参战的非常有能力的宣传画。柯列茨基《红军战士，救救我们》60年代后，苏联的

6、政治宣传画从具象的插画概念，变迁为象征性的表现形式。1980年莫斯科奥运会的招贴画捷克：贾罗斯拉夫·苏拉日本有：大智浩、龟仓雄策、河野鹰恩、早川良雄等。中村诚，田中一光、福田繁荣等。大智浩龟仓雄策中村诚田中一光《书籍是知识的窗户》福田繁荣（三）以抽象形表现招贴画抽象表现手法多种多样，有以几何形的点、线、面、体进行描绘，也有用比喻或联想的方法处理。《大阪万国博览会》比喻，是抽象表现常见的方式之一。《法国解放》《保尔·柯察金》对那些本来具有具体形象，或很难找到具体形象的事物、语言或概念。在创作中使其形象化、具体化，使本来抽象的事物变得活泼生动

7、，以充分的表达作者的思想意图，取得良好的宣传效果。“人民波兰建设十周年”招贴画《第五届国际肖邦钢琴比赛会》抽象的也好，具象的也好，都是设计新创作语言。（四）幽默手法表现的招贴画用漫画的手法，追求幽默效果。幽默的构思，给观众的效果是出其不意，或是入木三分。法国萨维纳克作者别出心裁（异常的）构思，观察方法和表现手法，在观赏上给大众不可磨灭的刺激。日本设计家大智浩说：说作者是当今世界首屈一指的理由之一，有前所未能达到的奇智，见过作者原作的人，即使对画面的色彩、形象有所淡意，但对的构思永远在观众的记忆里。大智浩对异常有如下解释：大街上汽车、电车来

8、来往往，谁也不会注意，但两车相撞就会有很多人注意，这就是异常。这对招贴画大有启事。招贴画的视觉形象若能引起人们注意，已达到成功的第一步。例如“警察与小偷”和“婚姻介绍所”一幅好宣传画构成原素，