政务服务中心2017年依法治县工作总结.doc

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1、政务服务中心2017年依法治县工作总结政务服务中心2017年依法治县工作总结县依法治县领导小组办公室：县政务服务中心在县委、县簇政府的领导下，紧紧围绕依法治县工提作目标，密切联系工作实际，勇于创新，狠抓落实，普法和依法治县工作取得了阶段性成效，现将2017年栗主要工作情况总结如下：一、强化呕领导，做好普法基础性工作今年，■县政务服务中心根据我县依法治县工作会议精神，加强法治宣传，营造“赶和谐”环境，要求中心全体领导和职獐工必须高度重视普法依法治理工作。一是加强组织领导。县政务服务中心址成立普法依法治理领导小组，成立了彝以中心

2、党组书记王彦军为组长、副主に任雷静为副组长、各股室股长、各窗逯口首席代表为成员的专项工作领导小饯组，明确责任，组织落实依法治县工作;二是明确工作要点。制定了《淙XX县政务服务中心2017年度依旭法治县宣传教育工作计划》,并下发到各股室和入驻政务中心各窗口；三是做好动员部署。2017年年关初召开了全体职工大会,全面布暑房2017年依法治县各项工作，并将姝今年普法工作纳入对进驻中心各窗口眇的考核范畴进行考核，做到措施落实迩；四是开展创建活动。扎实开展“撑法治机关”、“法治单位”5/5等实践活动，充分利用各种途径加大对法治创桨建

3、典型经验的宣传，树立不同类型法鄂治创建活动先进典型；五是加强文化建设。积极拓展新兴法治文化建设限阵地，进一步完善县政务服务中心公契共场所法制宣传教育设施，同时充分庾利用大厅显示屏、网络等多媒体宣传肤普法知识。二、细化措施，认真落咩实“依法治县”工作目标任务一是副积极推进“法律进机关”活动。运用钗政务中心门户网站、法制培训讲座、蛎办事窗口等阵地进行依法治县宣传活舷动。对内部职工进行国家民主法制理丐念宣传，并与全县政务公开相关知识橹宣传相结合，开展“学习贯彻十九大垲、争创发展新业绩”主题实践活动与霄开展廉政文化建设等活动相结合，以扁

4、加强职工法制宣传教育为目的，增强膺职工法律意识和法律素养。还通过结冀对共建活动，帮助双江乡米丹村党支剑部做好法治宣传教育，政务公开和党务公开工作。二是组织广大职工认漉真学习有关政府信息公开、招标投标晓法实施条例、行政许可法等相关法律〗法规。组织干部职工积极学法，并倡导职工在业余时间自主学习，每个干叙部完成学法用法网上学习及网上模拟┚考试。通过学习，引导职工更加全面添、透彻地领会和掌握各项相关法规的基本内涵，促进依法治县、依法解决毯工作中存在的问题，促进依法办事。蕻按照县委、县政府工作要求，积极主ъ动与窗口部门及县政府法制办联

5、系协讹助，认真开展行政审批事项再清理工馋5/5作。通过不断推进行政审批改革，规璐范我县的审批流程、创新审批方式。三是开展形式多样宣传活动，提高射学法效果。首先，组织各股室、大厅碎窗口工作人员广泛开展“送法下乡”搞活动，推进民主法制创建活动，多层阳次多形式开展法治宣传。其次，参加戮上级机关组织的业务培训班，学习相噙关法律法规，提高业务水平。再次，坼开展“以案说法”活动，组织中心各股室、大厅窗口工作人员集中观看教责育警示片，通过典型案例给大家以警凶示。三、结合实际，搞好普法宣传佘凸显自身特色一是明确方向，突出钟重点。近期开展了以“

6、开展普法教育妇，营造发展环境”为主题的宣传活动仡，各窗口工作人员当场为前来办事群椴众解答疑问、宣传政策。通过发放宣传资料，口头宣讲等方式，大力宣传┴行政许可法等法律法规，累计发放资教料300余份。二是利用中心大厅廑LED电子显示屏滚动播放法制宣传浔信息，让群众了解反映诉求的正确途二径和渠道，提高法制宣传活动覆盖面阃、影响力，扩大宣传效果。三是通联过法律知识考试的形式促进干部职工学法。通过网上在线学习、专家授课扌等形式拓宽学法用法的新方法和新途翕径，加强中心干部职工的法律法规学衫习教育。四、存在的问题和改进的慑措施今年以来，中心

7、依法行政工作喵5/5有了很大进展和突破，取得了一定的阱成绩。同时，也还存在着一些问题，捉与新形势、新任务的要求还存在许多不相适应的地方。主要表现在：宣尸传教育力度还不够，依法行政工作效瘫果还不够明显；干部依法决策、依法钛管理、依法行政的水平需要进一步提瘰高等。这些问题，不同程度地影响了窠中心的依法行政工作进展，需要在以辱后的工作中认真加以改进。五、2咛018年工作打算建立相关学法制花度，要求干部职工认真学习相关法律ａ法规，重点学习《宪法》、《行政许嵬可法》、《政府信息公开条例》、《暌中华人民共和国行政处罚法》、《四川省行政审批

8、管理及责任追究办法》ㄙ等涉及政务服务的法律法规。加强松干部职工和窗口工作人员法治思维的谓养成，以提高干部职工和窗口工作人员依法执政、决策能力为目标，坚持啧党员干部带头学法，积极开展多种形詈式的法制培训学习，进一步提高干部阝职工和窗口工作人员运用法