远程教育考核办法.doc

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1、远程教育考核办法为进一步加强远程教育终端站点规范化建设，全面提高农村党员干部现代远程教育管理和使用水平，确保各站点设备正常、网络畅通，结合我市实际制定本办法。一、目的和意义建立科学规范的远程教育工作绩效考评机制，全面、客观、公正地检验和评估各乡镇、村及各终端站点远程教育工作开展情况，不断增强各级党组织和站点管理员抓好现代远程教育工作的责任感、自觉性，促进各远程教育终端站点工作的制度化、规范化、科学化建设。二、考幺核对象各远程教育终栳端站点及管理员。三、考核内容考鳓核主要依据中央和省、市有颗关文件要求，对远程教育终端站点的“建、管、学、用听”进

2、行全面评估，主要考核铃终端站点的基础设施建设、双站点管理员队伍建设、规范难化管理和日常工作开展等情⊥况。四、考核指标主要渭包括站点管理、学用组织、汲学用效果、加分项目4个方惹面的内容，具体评分标准详祈见《XXX市农村党员干部现代远程教育终端站点及管智理员考核评分标准》。有禅下列情形之一的，除按相关ｋ6/6规定处理外，本年度远程教弹育终端站点考核直接确定为鲽不合格。1．终端站点的姊远程教育设备被盗、毁坏、腈丢失、调换、外借、变卖或嘞被挪作他用。2．在远程气教育工作中发生重大政治事故、安全事故。3．网络靴模式站点每月在《山西省党庚员干部现代远程

3、教育管理系樘统》中无学习使用时间记录爆。卫星模式站点无学习使用记录或经走访调查没有组织琅群众学习的。五、考核方式每半年考核一次，采取捃终端站点自查、乡镇考核和埽市委组织部抽考方式考核。终端站点自查。各终端站点尺按照考核指标，逐项对照检笺查，并形成书面自查报告。岗自查报告应包括终端站点自毖查的基本情况、自查结果及像年度学用工作主要特色做法蜕、存在问题和下步打算等。瞑乡镇考核。在终端站点自唢查的基础上，乡镇采取实地憎察看走访、问卷调查、满意跪度测评、查阅资料台帐等方迟式，按照考核指标进行打分掩量化，在每年6月20日、某次年1月20日前分两次向倥

4、市委组织部报送辖区内各终悛端站点考核得分，并对考核结果较差的终端站点进行整年改。市委组织部抽考。市６委组织部通过后台数据采集ル和年中、年底抽查两种方式堠进行，对照目标管理细则逐窝项检查核实，采取百分制打蛄分方式作出结论。对每个乡Ⅳ镇随机抽查不低于6/615%的去网络模式站点，卫星模式站碾点必查，乡镇已考核为不合撼格等次的站点不再抽查。抽嫜查站点的平均得分作为乡镇得分，不合等次站点超过1狈0%的从得分中扣除10分踌，每增加5%，扣除5分。妻六、考核运用及其它要求终端站点考核结果与管理涠员误工补贴挂钩。考核结涤果分为优秀、合格、基本合品格、不

5、合格四个等次。得分低于60分为不合格等次，┃不合格等次不定比例，其余站点按照排名，前三分之一墙为优秀等次，后三分之一为痣基本合格等次，中间为合格榇等次。对农村优秀等次终端搴站点管理员每半年补助经费壳800元；合格等次终端站塌点管理员每半年补助经费600元；基本合格等次每半倡年补助400元；不合格等眼次终端站点根据实际情况，链分别给予扣发、停发补贴和献对管理员进行调整等处理。列终端站点考核结果与党建工作年度考核挂钩。乡镇拷的远程教育工作考核结果列杷入乡镇党委年度考核和党建ポ目标考核体系，作为先进单位评选的重要依据。农村远⒑程教育工作考核

6、结果也要作为基层党组织评价、党组织判书记述职考核的重要内容。其它事项。1．各乡镇在考核中要认真负责、实事求转是地做出考核评价，严禁弄巍虚作假。6/62．考核为不合仑格的终端站点，乡镇要督促揲其限期进行整改。附：X筵XX市农村党员干部现代远程教育终端站点及管理员考尻核评分标准XXX市委组矣织部2016.10.1糊0XXX市农村党员津干部现代远程教育终端站点共考核评分标准项目评分忠标准考评方法站点管理腔站点各项管理制度健全，矫制度公布上墙并落到实处。现场查看设备放置在指定胙场所，环境整洁，防火、防枳盗、防潮、防尘、防雷、防龠高温、防磁“七防”

7、措施到澶位，站点桌椅及配套设施齐示全。现场查看设备出现故障及时报修，能排除一般愣故障，维护记录详细。查ｆ阅记录站点设备运行正常，正确安装终端接收软件，苁6/6能够接收、播放、存储和回坌放中央和省级远程教育节目，接收信号质量好。卫星模劝式站点设备运转正常，网络团畅通。现场查看学用组织制定年度学习计划，合踬理选择学习内容。做好节目内容宣传，组织收看前进行鹬节目预告。查阅档案党铧员干部群众有需求时随时开★放，每月至少要有2个以上ん的工作日向群众开放，满足籼党员干部群众的个性化学习邑需求。现场查阅每月集狷中学习必修课不少于2次，埠每次不少于2

8、小时。查阅记录认真填写《党员干部看现代远程教育集中学习记录薄》，详细记录收看时间、涔内容、参学人员、座谈交流捱、信息反馈等情况。查阅煦档案及时向市