农业银行xx县支行2016年工作总结自评报告.doc

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1、农业银行XX县支行2016年工作总结自评报告根据2016年12月1日《中共XX县委办公室XX县人民政府办公室关于印发<XX县2016年度社会评价办法>的通知》（富办发〔2016〕79号）（以下简称《评价办法》）要求，农行XX县支行党委高度重视，认真按照《评价办法》中的评价内容进行了自评价。现将有关情况报告如下：一、基本情况截至2016年12月5日，农行XX县支行现有在职在岗员工92人，机关内设综合管理部、运营财会部、客户部、风险管理俞部4个职能部室，下辖支行┛营业室、中安分理处、太和认分理处、清溪分理处、XX箱分理处、

2、黄泥河支行6个对蟠外营业网点。二、工作开昊展情况（一）依法履职方歉面。2016年以来，农行韪XX县支行认真贯彻落实县委、县政府及上级行相关会灵议精神，以“平安农行”和Д“法治农行”创建；合规、企业和廉政文化深化根植；冁“两学一做”学习教育；“赭两个加强，两个遏制”回头爻看及“知法·守法·敬法”密案例警示教育活动为着力点者，以风险防控和化解为核心菽，以结构调整和转型发展为主线，坚持稳中求进、从严螓治行，狠抓“两个从严”，蕈强化“比学赶超”，突出“轾三个宣战”，切实按照相关彀9/9制度和规定要求，依法合规岱抓牢、做细、夯实内部精

3、细撇化及业务经营管理，杜绝滥廿用职权、执法不严、执纪不υ公以及乱收费、乱检查、乱旁罚款等现象。1.整章建幕制，强化执行，狠抓落实，菩确保各项工作制度化、规范干化、程序化推进。适时转发恣和印发银监、人民银行等监什管部门和上级行相关制度规氟定和管理办法，在持续认真容落实2015年度农行XX┵分行《《中国农业银XX分蜕行督办工作实施意见》》及韭县农行《着装管理规定》、谣《考勤及劳动纪律管理办法啊（试行）》等制度规定的基θ础上，适时结合自身实际制犟定、完善出台2016年度漫《内部管理规章制度》、《龋员工培训计划》、《员工行∠为管理考核评价

4、方案》及《俊关于进一步严明工作纪律加振强机关作风建设的通知》，将严格执行制度、加强员工行为精细化管理作为基础管们理的重要内容来抓，与业务钇经营同部署、同落实、同检鼯查、同考核、同奖惩。一是ｎ健全组织，加强领导。成立工作领导小组，研究制定员找工行为教育、管理的工作计濡划、目标和措施，对员工行裂为管理任务进行责任分解，明确行领导班子、各部室和茇营业网点的职责和任务分工ｈ，整体推进计划落实。二是铫持续推进管理体制和制度创г新。定期召开半年及年度员厘工行为管理联席会议，研究衲改进完善员工行为管理方法嗤、手段，着力做细议定事项落实

5、，对考勤、劳动纪律及栈着装规范执行情况进行检查睃督导并进行通报，多策并举癫抓常、抓细、抓长廉洁从业朱9/9、工作作风、督办督查、办宠事规则、会议管理、安全保密、员工考勤、车辆管理、孙后勤管理、物业管理、业务裣经营以及内控合规、风险管喙理和案件防控精细化管理，强化各岗位员工依法合规履瘃职，助推各项工作稳健持续懊发展。2.加强学习，强皋化整改，从严治行，深入开茴展“两学一做”学习教育，弩力促干部员工依法合规履职臆能力和水平有效提升。一是呃组织召开党委会、党委中心荮组学习、行务会、各类委员蠊会和领导小组会议及员工学苔习例会，系统学习

6、内控合规液、员工行为管理、风险管理艋、案件防控及党风廉政建设赈责任制相关制度规定及管理办法，积极组织干部员工参忻加各类学习培训，让员工熟药知业务操作规程，提升业务菩操作管理及风险防控技能，甘增强合规、责任、岗位意识哞，着力做到内化于心，外化于行。二是持续推进党的群鞅众路线教育实践活动《两方彝案一计划》、“三严三实”蜉专题教育整改落实和建章立洄制长效机制建设，抓实、做细中央第三巡视组反馈意见歌整改落实及后续相关工作，箕即知即改，立行立改，对需蔺整改落实和建章立制事项实潴行清单式销号管理，务求实效。三是自“两学一做”学龚习教育

7、开展以来，支行党委班子切实按照上级行工作要洵求和统一部署，成立工作领壮导小组，制定印发《“学党Ｂ章党规、学系列讲话，做合捅格党员”学习教育实施方案惊》，进一步明晰指导思想、挛任务目标及基本原则，8个杈党支部及全体党员严格对照亚《中国农业银行XX市分行哲9/9“两学一做”学习安排具体莶计划表》，序时推进党员亮鳏身份、党员记实管理、自学菱和集中学习、党课教育、“耳书写留痕，用心两学”抄写愎活动、签订承诺书、“讲先进事迹，做合格党员”演讲瘠比赛、“一先两优”评选表限彰、交流学习体会及专题组肩织生活会等活动事项，以“基础在学，关键在

8、做”为着沆力点，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党送规为基本要求，以用习近平视总书记系列重要讲话精神强韩化理论武装为根本任务，教─育引导广大党员自觉按照党贩员标准规范言行，切实做到噱进一步坚定理想信念，提高宦党性觉悟；进一步增强政治④意识