2015-2016年期末教学质量检测高二语文试卷分析报告　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------2015-2016年期末教学质量检测高二语文试卷分析报告2015-2016年期末教学质量检测高二语文试卷分析报告一、试卷结构分析：本次期末教学质量检测高二语文试题出题形式依旧沿用高考出题模式，试卷结构如下：1、现代文阅读，满分9分。题目为《颜色的阶级性》。2、古代诗文阅读，满分36分。其中包括三部分，第一部分：文言文阅读，19分

2、。选自《宋史列传第一百八十六》，是一篇人物传记，传主为高定子。第二部部分：古代诗歌阅读，111分。选自明代散文家家归有光的诗歌《山茶》》，诗歌通俗易懂。第三三部分：名篇名句默写，，6分。全部选自人教版版语文必修五第二单元，，分别出自王勃的《滕王王阁序》、陶渊明的《归归去来兮辞》和庄子的《《逍遥游》。3、选考考题之一：文学类文本阅阅读，19分。选自《百百花园》，田洪波的小说说《请叫我麦子》。选考考题之二：实用类文本阅阅读，19分。选自韩爽爽的《路遥平凡的世界不不平凡》。4、语言文文字应用，6分。题型为为选择题，内容上主要考考查成语的使用和

3、判断病病句。5、写作，500分。是一则材料作文，，所给材料紧扣社会生活活，要求学生针对这一社社会现象谈谈自己的感受受和看法。二、作答情情况分析：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------1、现代文文阅读和语言文字应用题题现代文阅读完成情况况相对不错，语言文字应应用题出错较多。试题难难易适中，基础与能力兼兼顾

4、，没有超出范围的题题。改进措施：（1））加强基础积累；（2））督促学生丰富成语积累累；（3）加强技巧训练练；（4）加强文言知识识积累。2、文言文阅阅读题选择题出错较多多，文言句式翻译题空白白试卷较多，翻译时抓不不住得分点，句意翻译不不准确。试题难易程度度适中。改进措施：（（1）引导学生积累常见见的实词、虚词；（2））掌握文言文翻译的技巧巧。3、古代诗歌阅读读题学生分点作答的意意识不强，作答概括不全全面。语文基础不够扎实实，表现方法与修辞手法法混淆。改进措施：((1)加强语文基础知识识教学；（2）适当加强强针对性的专题训练。4、名篇名句默

5、写第一一二小题多数能写对，尤尤其第一小题得分率较高高，但第三题失分率较高高，能写出来的不多。改进措施：建议学生多多读多写，老师应加强名名篇的背诵检查力度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------5、文学类文本阅读学生不能明确出题人的的意图，对题目的要求分分析不透彻，答题不全面面，而且多数同学不做分分析。人

6、物形象题，分析析人物形象不全面，不注注重细节，答题太简略。。改进措施：必须认真真、全面阅读文本，准确确写出答案，答题环节应应全面，内容应详实。6、实用类文本阅读学生不会分点作答，语言言表达不流畅，阅读理解解能力较弱。试题难度适适中。改进措施：加大大学生的阅读量，培养学学生的阅读习惯，引导学学生分点作答。7、写写作大部分学生能够紧紧扣中心，多角度立意。。谈论了自己的见解，一一部分学生的见解比较有有个性。多数同学能够够规范书写，字数也能到到达到要求。作文材料料紧扣社会热点问题，有有现实意义。引领学生关关注社会生活。学生立意意容易，观点容易树

7、立起起来。个别学生的作文观观点不明确，模棱两可。。改进措施：（1）引引领学生多关注国内外热2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------热点问题；（2）指导学学生设计作文结构，写出出满意的考场作文；（33）引领学生多积累写作作素材，写出更饱满的。。课件www.5yykj.com72016全新精品资料-全新公文范

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