“三严三实”专题民主生活会县委常委班子对照检查材料　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“三严三实”专题民主生活会县委常委班子对照检查材料思想剖析栏目推荐文章“三严三三实”专题教育活动开展展以来，按照中央和区、、市党委的统一安排，县县委班子认真学习贯彻党党的十八届三中、四中、、五中全会精神和习近平平总书记系列重要讲话精精神，坚持把学习教育、、查摆问题、整改落实、、建章立制、深入基层讲讲党课贯穿始终，提前着着手，

2、精心组织，扎实推推进。在深入学习讨论、、广泛征求意见的基础上上，县委班子紧密联系各各自思想和工作实际，深深入查摆了“不严不实””方面存在的突出问题，，深刻剖析了产生问题的的思想根源，提出了务实实管用的整改措施，形成成了县委班子对照检查材材料。一、践行“三严严三实”情况县委常委委班子始终把践行“三严严三实”作为继承和发扬扬党的优良传统和作风的的必然要求，坚持把贯彻彻落实党的路线、方针、、政策作为自己的政治任任务，牢固树立大局意识识，自觉遵守党的各项政政治纪律、组织纪律、财财经纪律，始终做政治上上的明白人。坚持把党的的纪律和规矩挺在最前面面，时刻以《中国共产党党廉洁自律

3、准则》、《中中国共产党纪律处分条例例》等党纪党规严格要求求和约束自己，努力做到到严以律己、对党忠诚、、敢于担当、干净干事。。“三严三实”专题教育育开展以来，班子成员通通过自己学、集体学、深深入基层学等多种方式，，全面学习把握“三严三三实”要求的科学内涵和和精神要义，全面深刻理理解习近平总书记系列讲讲话精神的主旨和内涵，，进一步增强了自身政治治理论修养，增强了贯彻彻落实“四个全面”战略略布局的自觉性和坚定性----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------------------

4、----------------------------10/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------性。在具体工作中，坚持持把加强自身修养同学习习焦裕禄、杨善洲、白天天章等模范人物先进事迹迹结合起来，以先进事迹迹砥砺品质，以榜样的力力量引领前行。牢固树立立正确的政绩观，正确使使用手中的权力，做到权权为民所用、利为民所谋谋、情为民所系。但对照照“三严三实”要求

5、、对对照焦裕禄等先进典型、、对照市委提出的“打造造慎独慎微、勤于自省、、敬畏法纪的党员干部队队伍，打造思想解放、勇勇于创新、真抓实干、团团结和谐的领导班子”的的要求，还存在一定的差差距和不足，主要表现为为：一是在“严以律己、、谋事要实、创业要实””上有待于进一步提高。。在工作上遇到难题时，，不善于思考、动脑筋，，等待上级的指示，说一一步走一步，未能把工作作做实、做深、做细，满满足于过得去。对业务知知识的学习还不够，缺乏乏一种孜孜以求的精神。。不注重业务知识的全面面性，等到问题出现再想想办法解决。有时由于工工作的重复性，图省事，，照搬照抄，沿用老方法法解决问题;在工作

6、中遇遇到繁琐、复杂的事情，，有逃避的倾向，缺乏一一种刻苦钻研的精神。二二是在“严以修身”、关关心群众方面不够仔细、、耐心。平等对待每一位位群众是做好管理工作的的一个关键，但是，在工工作中有时缺乏耐心，帮帮助他人，与他人谈心、、交流、沟通的机会相比比之下还是少了一些。二、存在的突出问题及主主要表现县委班子围绕绕“不严不实”问题，对对照《中国共产党廉洁自自律准则》、《中国共产产党纪律处分条例》等党党纪党规、改进作风要求求和群众期盼，通过“群群众提、自己找、上级点点、互相帮、集体议”等等方式，深入查找，共收收集来自各个方面的各类类意见建议18条，查摆-----------

7、-----------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------10/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------摆处“不严不实”突出问问题2条，主要表现在以以下几个方面：(一一)严以修身方面一是是理论学习不够积极主动动自觉、不