个人数学教学经验总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------个人数学教学经验总结我在这里发言，所说的很多东西，其实不是我个人的，是我们这个备课组集体的行为和理念。比较成功的做法有以下几点。1．深入钻研学科内容，深层把握高中数学。这几年，几乎做遍了所有高考试题，各地最新模拟题也大量收集，研究。还是五六年前，办公条件哪样非常困难的情况下，我每天下午改完作来，我就去上网了，不是去玩游戏，我是去下载各地最新的

2、模拟题，，然后把这些题重组成一一份题，这是非常花功夫夫的，一份题重组下来，，至少六个小时，上班时时间不够，课余时间也用用在了这方面，这几年带带高三一直就是这样，写写出来的东西不多，发表表的论文也不多，但是看看的题多，组的试卷也多多，对高中数学怎样考，，重难点应该把握的比较较深透了。2．讲课适适合学生年龄特点，要生生动有趣。越是低年级级，越是要生动有趣，如如可以在一堂课的中间学学生疲惫时讲一个小故事事，发生在自己身边的事事，学生感觉兴趣的话题题，短小，不冲淡教学内内容，或者与教学相关的的内容，反正这时学生学学习效率低，说些课外的的也行，学生认为教师也也不是古板的教书匠即可可。当然到了高

3、年级，学学生考学的压力，主动积积极投入学习中了，这方方面这相应少一些，主要要突出学科方面，如何培培养学生能力了。第一堂堂课不要搞的题目太难，，一定要让学生听懂，教教的好不好，家长先问的的是上课能不能听懂，上上课选题太难，好多学生生听不懂，这堂课就是失失败的，学生认为你不会会讲了。还有前几节课，，要找些精彩解法的题，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7------------------------

4、---------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------，就是为了显示自己，搞搞一题多解等，让学生服服气。保国调一中那年，，我接下了他原先带的班班，怎么样立足，我讲了了一个数列题，一题多解解，四五种解法，又容易易理解，一个解法比一个个解法精彩，学生下来就就说教师讲的不错，哪么么多解法，把题目解法本本质显示出来了，把一大大类题如何处理讲出来了了，当时就服了，这个教教师不错。3．第节课课每节自习都有明确的学学习目的。主要是自习习课，做那部分题，明确

5、确到位，不要说你们自己己随便看吧，我也试了随随便看吧的效果，由于现现在学生自学能力不强，，让他们随便看，往往半半节课了还不知道自己要要看什么，整个自习堂乱乱说话的，玩耍的，乱烘烘烘的，没有一点效率，，后来上课就干脆发卷子子，或者做哪些题，看哪哪些内容，要求非常具体体，学生很快进入学习状状态，自习堂上非常安静静，再没有哪乱烘烘的情情境了。4．一定要抓抓作业检查落实。作业业布置了，一定要检查，，落实。学生都是有些懒懒的，布置的作业你不去去检查，一般他们是不会会老老实实地做的。我们们自己也是这样的呀，要要不是领导让写一些东西西，让我在这发言，我才才不会总结这些年的教学学经验教训呢。5．第第

6、一时间发下考试卷，第第一时间批改完作业。每次考试，不管是月考考还是期中期末，总是在在第一时间把卷发给学生生，和其它科相比，有好好多次数学试卷都是第一一个发下。这一方面表现现了教师的工作效率，雷雷厉风行，不拖泥带水，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------

7、------------------------------------------------，试想，一份试卷，你放放哪一星期了还没有改完完，学生对这份考试题的的激情早就没有，对学习习的热情，期待，对这门门学科的兴趣也会淡化。。6．滚动式复习。是向后复习的同时，要兼兼顾前面已经复习的内容容。复习时每周要抽出一一定的时间再去前面已经经复习过的章节，我们使使用多种方法，多种形式式，如课堂小练习，再如如每周综合考试一次，内内容正在复习章节内容占占70%。以前已