中学班主任个人工作总结　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------中学班主任个人工作总结良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健康的身心、勤奋好学的习惯作为我工作的宗旨。五年级学生，自控力较差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括汇贤要点中的工作细则。

2、我个人感触最深的就是班班务论坛的作用。每大周周返校回来的前两天，我我们会总结上一大周班级级内存在的问题，然后发发表班务论坛，学生各抒抒己见。比如，针对浪费费现象，有时候，老师说说再多遍，学生还是会浪浪费。那么我就发表了一一个帖子，问问同学们自自己家有没有种地，有没没有见过爷爷奶奶爸爸妈妈妈等面朝黄土背朝天耕耕种，收获的情景，让他他们自己好好想想粮食的的来之不易·······只有她们自己想通了，，才能要求自己不浪费。。一个班的集体面貌如如何，很大程度上是由小小干部决定的。小干部对对班集体有着”以点带面面”和”以面带面”的的作用，我称他们是”班班

3、主任的左右手。”所以以，我很慎重地在班内进进行民主选举，选拔出大大家信服的具有较强的号号召力和自我管理能力的的班干部队伍。为了培养养学生班干部的威信，我我经常作以下工作：(11)、在班内大力表扬干干部优点，宣传他们的先先进事迹及敢于承担责任任的勇气，帮助小干部树2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------树立威信;

4、(2)、鼓励励干部大胆工作，指点他他们工作方法的同时，在在纪律上以身作则，力求求从各方面给全班起到模模范带头作用，即”以点点带面”;(3)、培养养干部团结协作的精神，，能够通过干部这个小集集体建立正确、健全的舆舆论，带动整个班集体,,即”以面带面”。比如如，我们班的于宁迟同学学是三年级下学期转进来来的。虽然个子大，但是是在三四年级的时候性格格比较内向，没担任过班班干部。本学期，随着年年龄的增长，心智成熟了了不少，敢于承担责任了了，本学期担任数学科代代表及大组长职务。在他他工作期间，因为组员不不服从领导等原因，导致致他出现过很多次要撂挑挑子的情

5、况。我多次在班班内肯定他对我工作的帮帮助，并教育其他同学要要理解并支持他的工作。。他真的很出色。事实证证明，在团结协作的班干干部的领导下，本学期我我班在学风，班风方面，，都有了很大的转变。本学期的家长会是给我触触动最大的一次。首先是是部里集中召开了一个小小时，其次各班级独立开开。把家长会形式办成我我们平时的展示课。每个个学生都上去展示自己的的新年愿望，反省本学期期的不足，感谢给与自己己帮助最大的同学老师等等。有的同学说到动情处处，流下了真诚的眼泪，，也感染了在场的家长和和同学们。这对她们来说说，无疑是一次良好的道道德教育，懂得感恩。集体活动，

6、最能培养学生生的凝聚力、集体荣誉感感。我们在荣主任的带领领下，组织全年级学生搞搞丰富多彩的活动，如2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------汉汉语听写大赛、乒乓球比比赛、羽毛球比赛等。展展示学生学习及兴趣各方方面的才能，发展个性，，逐步形成一个健康向上上、团结协作的班集体。。做一位快乐、受学生生欢迎的班主任是我不

7、断断努力的目标，我觉得做做班主任首先要有一颗爱爱学生之心,没有爱就没没有教育。特别是要善待待班级中的后进生，恢复复他们的自信、激发他们们的热情。班级后进生无无非包括三类：1、学习习困难的学生;2、行为为习惯自制力较差的学生生;3、既学习困难又行行为习惯自制力较差的学学生。然而，她们表现出出来的基本上都是自卑、、孤独、缺乏做人的自信信、不合群，或刻意的捣捣乱。通常我会多跟他们们接触、交谈，有空的时时候常跟他们谈心，如谈谈谈他们的兴趣爱好;谈谈谈他们假期怎么过;谈谈谈他们父母、家庭的情情况，当然也谈一些学习习方法，这些有意无意的的谈心，往往会增进

8、师生生的感情，使学生觉得老老师很在乎他们、很看重重他们，从而有一种心灵灵的归属感，特别是他们们点滴进步，我都要在班班内大肆宣传，使他们成成为班级核心，让他们有有自豪