乡镇中心学校开学工作汇报材料  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------乡镇中心学校开学工作汇报材料一元复始,万象更新。按照定远县教育局2011年春季开学工作统一部署,我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快,各项工作一切顺利开展,教育教学工作井然有序,全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下,我校开学工作取

2、得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:一、狠抓控流保学,,确保学生无一流失。为了进一步认真贯彻落落实九年义务教育,保证证每一个适龄儿童充分享享有法律规定的受教育的的权利,我们做了大量工工作。一是大力宣传《义义务教育法》、《未成年年人保护法》以及国家的的“书本学杂费全免”的的政策。上学期结束时我我们发放《告家长书》XXX份左右,向家长宣传传了有关政策。寒假期间间,我们又组织教师在各各村路口张贴义务教育宣宣传标语50多条,在主主要交通

3、要道拉宣传横幅幅宣传,让家长乐意送孩孩子入学;其次我们召开开班主任专题会议,进一一步明确班主任开学工作作的中心任务,即动员学学生入学,不让一个学生生流失,并同各班班主任任签订控流工作责任状,,确保本班学生的巩固率率;另外各位中层以上领领导带领班主任及任课老老师一起到学生特别是贫贫困生、学困生家中进行行家访,了解学生家庭情情况,尽学校最大的能力力帮助他们解决有关的困困难,解除了学生和家长长的后顾之忧。浮山的一一名六年级学生张俊峰,,因成绩不理想,不想继继续上学,该班班主任两两次到家走访,与家长交--

4、--------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------交流,找孩子谈心,最后后孩子重返校

5、园。2月月27日,我校学生报到到工作进展顺利,学生入入学情况正常。新转入学学生凭转学手续到教导处处登记插班,对异动学生生进行造册。据教导处统统计,我校本期应到学生生()人,实到学生())人,其中转出()人,,转入()人,学生入学学巩固率达到了100﹪﹪。无辍学现象。二、教师按时到岗,开开学工作井然有序。学校领导班子2月221日就上岗值班,筹划划新学期教育教学工作。。2月26日上午我校召召开全体教师会,对教师师做好迎接新学年开会准准备大会。从开学宣传到到各项工作,都作了细致致的安排。做到了开学有有条

6、不紊,工作人员职责责分明,保证了开学工作作的顺利进行。本学期我我校在岗教师()名,除除一名教师病假外,其他他()教师全部按要求到到校。三、学校收收费规范后勤服务工作到到位。我校严格执执行滁州市教育局下发的的收费标准,免收杂费和和课本费,不擅立收费项项目,不超收任何费用。。实行收费公开,将收费费项目张榜公布,自觉接接受社会、家长监督。对对学生自愿项目,如报纸纸征订,我们先向家长公公示,经家长同意认可后后才予以代理收取。在校长许成好的组织安排排下,2月26日下午学学校后勤处对教室、办公公室的门窗、玻璃

7、等进行行了维修;对学校的电路路安全进行了排查和维修修,确保用电安全;对学学校环境卫生进行了整理理,对教室、食堂、走廊廊、厕所等角落进行了卫卫生消毒;并对教师办公公室进行了合理调整,----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6------------------------------------------------

8、---------------范文最新推荐------------------------------------------------------购购置办公用品,为师生营营造了一个好的教学学习习环境,确保了学校各项项工作的正常进行。四、教育教学迅速入轨轨。教学工作是学学校的中心工作,我校在在抓学生入学巩固的同时时,紧紧抓住教学工作不不放松。我校于3月1日日正式上课,目前学校教教学秩序井然。围绕教学学常规管理,我们主要做做了如下工作:1、严严格执行课程计划。按市市教研室下发的新的

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