信息工程系半年工作总结

《信息工程系半年工作总结 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------信息工程系半年工作总结夏国亭一、加强学习，，转变思想，积极参加示示范校专业建设1.本学期初开始，学校召召开国家中职改革发展示示范校建设工作会，院领领导xx、xx等同志带带领国家中职示范校各项项目组负责人及骨干教师师一步一步推进，课程体体系建设、工学一体化示示范专业建设以

2、及示范校校建设的内生性需求等建建设思路和理念逐步深入入人心。与xx院长签署署了建设项目责任书，各各项目量化指标，提出了了调研日程、人员需求、、专业名称、建设目标等等方面的问题和困难，并并逐个展开了讨论。全国国示范校建设为我院有效效提升办学规范化、信息息化、现代化水平提供重重要契机。项目组成员及及全院师生应本着自我提提升、增强学校竞争力的的内在需求，把示范校建建设不仅作为一份工作，，而且作为一桩事业来做做，并提出了调研、工学学一体化、教学模式创新新等指导方针，各项目组组注意工作节奏、充分发发挥教师团队力量。专业业

3、建设应从课程体系建设设入手，并从专业定位、、课程设置、教学活动、、职业技能训练等角度，，提出了各项目组课程结结构建设所需的基本要素素，取得了阶段性可喜成成果。2.xx院长长带领大家赴天津职业大大学学习示范校专业建设设，上宿迁“淮海技师学学院”学习。为了更好地地实施“以市场需求为导导向”的人才培养模式，，及时掌握当今社会对职职业院校所设置专业的需需求和对人才培养状况（（知识、能力、素质）的的要求，走进苏州蜗牛数数字科技股份有限公司和和苏州市纳鑫电子科技有有限公司进行调研。制定-------------------

4、---------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------8/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------定了调查问卷，以明确职职业院校人才培养定位、、方式，促进职业院校专专业课程体系建设

5、，实现现教育教学与市场无缝接接轨的人才培养机制，组组织专业教师学习，走访访经贸等兄弟院校及网络络通讯企业，学信息系开开展了示范专业建设中教教研、论文、课题的申请请问题和教师进企业研修修问题交流探讨。3..计算机网络应用专业业建设及时召开“工学一一体化”实践专家访谈会会会议。来自企业的实践践专家及计算机网络教研研组全体教师参加会议。。实践专家多年从事网络络综合布线、路由器和交交换机设置以及计算机网网络规划工作，具有丰富富的实践经验。专家详细细介绍了工作过程中典型型工作任务的特点，如何何获取典型工作任务，并并从自己

6、经历出发，强调调了典型工作任务对从业业者职业生涯的重要性。。为信息工程系编写以职职业生涯为背景、以岗位位需求为依据、以工作任任务为线索、以工作过程程为基础、以能力为本位位、以学习者为中心的一一体化课程校本教材打下下基础。六次召开了校企企合作编写校本教材会议议。专家构建统一的框架架，制定有关标准，明确确细则要求。我系专业教教师与企业人员围绕如何何构建框架的问题进行激激烈的探讨，凝聚了不少少宝贵意见，并取得了阶阶段性成果。4.通通过走访调研、方案论证证等多个环节，新媒体教教学系统建设、融合通讯讯校内实训基地建设和监

7、监控系统建设等国家示范范院校中央财政资金支持持项目完成了政府招标，，签定了政府招标合同，，正从组织上时间上物资资上技术上作了充分准备备，几周后暑期开工运行行。5.计算机专业业教师学习前瞻性课程““交换与路由技术、网络----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------8/8-------------------------------------

8、--------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------络综合布线技术、数据库库技术、动漫技术、多媒媒体技术和影视后期制作作技术”。邀请企业来校校为教师学生举办了“动动画专业市场分析及课程程介绍”、“网络前沿物物联网技术”等专题讲座座，激发教师和学生的学学习积极性。二、狠