初一班主任年终个人期末工作总结范文 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------初一班主任年终个人期末工作总结范文良好学风的培育。学习习是学生的天职，成绩承承载着家庭的梦想，成绩绩是学校的生命线，文章章对一年的工作进行了两两方面总结，详细内容请请看下文初一班主任年终终个人期末工作总结。我期待能营建出人人很很勤奋、个个争上游的班班级学风，营造出人人拼拼搏竞雄的班级文化，当当然最终考得怎样可能只只能听天由命，这个也苛苛求不了

2、，但最起码每位位学生要有这种上进心，，他努力过了，今后就不不会后悔了，我也就问心心无愧了。记得开学初的的两三个礼拜，各任课老老师就向我反映我班默写写及作业质量远不如9班班，他们默写全对人数有有时是我们的几倍，我批批语文默写也明显感觉到到了这一点，如果说两三三周是我们教出这么大的的差距，我怎么也不相信信，这只能证明我班学生生学习习惯差，我也知道道了我接手的将是一个烫烫手的山芋，日子不会好好过了。第4周我们全面面实行了预默制度，语外外都得预默。现在的预预默本是身兼数职，既是是家作记录本，又是语文文默写本，家校联系本。。每天的作业都得记上去去，给我查，给家长查，，从而堵漏不做作业的现现象;

3、每天的个人考核加加减分要写上去，并写清清因何事由加或减分;通通学生每天读20分钟英英语要写上去;语文看的的课外书的题目及页码要要写上去;语文默写对错错直接向家长反馈，家长长天天签字监督。这一情情况在家长会上向家长反反馈了，也讲清楚了要纠纠正学习习惯将会是一个个漫长而艰巨的过程，必必须家校共同配合，希望望我们都坚持一下，为孩孩子的健康成长奠基，幸幸好家长都还是支持的。。为吸引家长的兴趣，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------------------------

4、---------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我我们的预默本总希望弄出出点新意，增加可读性。。例如每周我会点评学生生一次，好的祝贺，不足足的地方先预警;每次考考试都汇总最高分、平均均分，并有学生针对错题题的失误分析;上次感恩恩父母主题班会，我们看看了演讲视频，在学生热热泪盈眶中让他们不假思思索地写出对父母的爱，，并一定要加上“爸爸我我爱你”“妈妈我爱你””的句子，

5、从家长的反馈馈看，引发了许多共鸣，，有的亦被深深打动，陈陈诺的父亲在上面写到：：儿子，这是责任，这是是真情，这是爱的传递，，更是对你的期盼。为落落实学校刚性的作业时间间规定，预默早已取消，，但预默本的其它功能仍仍在延续，在上面留下反反馈意见的家长也慢慢增增多，张子仪的家长曾这这样写到：高老师，您好好!开学至今，你严谨的的教学和对学生的负责任任的态度，真的令我佩服服!作为家长，我的女儿儿能有你这样一位好班主主任而高兴!谢谢你，高高老师!家校互动还有一一个渠道就是短信，撇开开客套，一针见血，班干干部竞选成功，我会发短短信祝贺;学生的小问题题亦会及时告知。通过这这些方式希望实现家校的的无缝

6、对接，构建起家校校的良性互动，让孩子的的学习生活成为他们家庭庭生活的全部，或是最重重要的一部分，让孩子的的学习话题成为家庭的核核心议题，让家长随着孩孩子一起喜，伴着孩子一一起忧，全家总动员，帮帮助他养成好习惯，提高高学习成绩，而不是家长长想起来时才偶然关心一一下。我班潘一舟期中考考到班级前十就是家长重重视的结果。与家长联联系的不足也正是芮校长长在初三时讲我们男班主主任的共性不足。挖掘家家庭教育资源是培育学风风的一个方面，另一方面面就是开发学生的资源。。班干部不仅承担管理职职责，还承担教育的职责----------------------------------------------

7、最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------责。班干部考不好，班长长会在课间或吃午饭时找找他谈话，有一阶段宣传传委员就讲：班