初中物理新课标学习心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------初中物理新课标学习心得体会梅河口市第二中学闫微微《初中物理课程标准准》的基本理念主要概括括为“注重全体学生的发发展，改变学科本位的观观念；从生活走向物理，，从物理走向社会；注重重科学探究，提倡学习方方式多样化；注意学科渗渗透，关心科技发展；构构建新的评价体系．”这这对物理

2、教师素质提出了了更高的要求，向传统的的教学方法和教师角色定定位提出新的要求，新课课标迫切呼唤教学观念的的转变和教师角色的再定定位，强调的教学是教与与学的交往、互动，师生生双方相互交流、相互沟沟通、相互启发、相互补补充。当学生的兴趣和积积极性得到充分调动，充充分体现了自主、合作、、探究学习方式时，培养养学生搜集和处理信息的的能力、获取新知识的能能力、分析和解决问题的的能力以及交流与合作的的能力。就意味着学生主主体性的凸显，个性的施施展，创造性的解放，教教师式学生和学生式教师师的出现。作为一个教师师应作好多方面的教育

3、教教学准备。一、精心设设计教学方案，认真备课课。由于探究教学的开开放性，决定了教学具体体过程不可预测，因此新新课程的课堂教学对教师师备课的要求大幅度提高高。教师在设计教学方案案时，针对教材和学生状状况加以分析，对比新旧旧课程理念，尽可能多角角度、大范围地预测学生生可能的思维方向和教学学过程中可能随机出现的的问题及因应策略，并将将这一切尽量溶入实验器器材的准备及电脑课件的的设计制作中等等这些方方法既能确保教学过程的的开放，又能提高教师对对整堂课的驾驭能力。------------------------------

4、----------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------例如：在每一节的教学学设计中，教师都特别加加入了“教材分析”“学学生现状分析”及“实验验探究中可能出现的情

5、况况预测及处理方法”等板板块。在这些板块中，有有的教师写道：1、有有的学生在实验探究过程程中，可能将本章后面的的知识提出来。对于提出出这类问题的学生，应予予以鼓励，并告知大家这这些都是我们需要学习探探究的课题，只是本堂课课可能时间不够，需留待待后面的学习过程中进行行探究，并对学生这种勇勇于探索的精神予以肯定定。2、学生可能得到到的有错误的认识和结论论。不轻易否定学生的认认知成果，可建议学生反反复实验、收集证据、查查找资料以获得有关的信信息，通过提高学生的科科学探究能力来让学生自自己纠正前面的错误，培培养学生尊重事

6、实，勇于于认错、改错的品质。3、学生可能提出目前还还无法解释清楚的问题。。赞赏学生的勇气，并建建议查找有关资料，了解解弄清这样的问题，还需需要哪些知识，以激发学学生的求知欲望，增强学学生学习的自信心。………教学设计中这些较为为客观全面的分析，特别别是对学生的各种见解、、一些不太成熟的观点、、甚至是错误的想法教师师也都采取给予正面积极极评价的方法，这无疑在在一定程度上帮助了学生生克服对科学探究的神秘秘畏惧心理，减轻了学生生科学探究的压力，增强强了探究学习的信心，从从而确保了探究教学的顺顺畅进行。二、创设情情境，精彩

7、导入。科学学探究是学生参与式的自自主性学习活动。创设情----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------------------------------------------

8、----情境，精彩导入尤为重要要。从课堂座位的安排、、纪律的制定、教室的布布置到纯正的普通话、优优美的语言和各种教学情情境的准备等，这一切无无不影响着探究教学的气气氛和效果。例如：可以以突破传统教室的课桌布布局，将座位排成若干uu形单元，采用六人学习习小组，形成开放性结构构，便于学生们交流合作作；整堂课不受约束，学学生可自主学习、自由讨讨论、举手发言，无须起起立等等。在教